卓越工程師背景及任務(wù)驅(qū)動(dòng)的單片機(jī)課程教改
發(fā)布時(shí)間:2021-12-28 06:05
針對(duì)單片機(jī)傳統(tǒng)教學(xué)模式下理論和實(shí)踐教學(xué)明顯脫節(jié)的現(xiàn)狀,提出以"卓越計(jì)劃"為背景,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向的單片機(jī)教學(xué)改革模式,重點(diǎn)介紹了改革的內(nèi)容、項(xiàng)目的選擇及其實(shí)施方法。實(shí)踐表明,基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的教學(xué)模式教學(xué)效果好,有利于提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(36)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、教學(xué)改革內(nèi)容
(一)課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)改革
(二)教學(xué)內(nèi)容組織方式改革
1. 任務(wù)分解,基本知識(shí)點(diǎn)講解。
2. 能力培養(yǎng)。
3. 能力提升。
(三)實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)方式改革
三、單片機(jī)課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程
四、教學(xué)效果和反思
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于項(xiàng)目化教學(xué)的單片機(jī)課程改革[J]. 張?zhí)祜w,龍海燕,丁嬌,張磊. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù). 2018(04)
[2]基于“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的單片機(jī)類課程實(shí)踐教學(xué)改革[J]. 唐煒. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2010(05)
本文編號(hào):3553548
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(36)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、教學(xué)改革內(nèi)容
(一)課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)改革
(二)教學(xué)內(nèi)容組織方式改革
1. 任務(wù)分解,基本知識(shí)點(diǎn)講解。
2. 能力培養(yǎng)。
3. 能力提升。
(三)實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)方式改革
三、單片機(jī)課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程
四、教學(xué)效果和反思
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于項(xiàng)目化教學(xué)的單片機(jī)課程改革[J]. 張?zhí)祜w,龍海燕,丁嬌,張磊. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù). 2018(04)
[2]基于“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的單片機(jī)類課程實(shí)踐教學(xué)改革[J]. 唐煒. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2010(05)
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