職校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中信息化環(huán)境應(yīng)用探究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-23 14:37
隨著社會的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的普及,社會各界越來越重視計(jì)算機(jī)學(xué)科教育的發(fā)展。計(jì)算機(jī)課程的開展是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的,是符合教育發(fā)展趨勢的。不管是初高中學(xué)校,還是中職學(xué)校,都開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程。在信息化的時(shí)代背景下,這種時(shí)代化的特點(diǎn)逐漸在課堂教學(xué)顯現(xiàn)出來,中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)受信息化環(huán)境的影響頗深。本文重點(diǎn)分析了信息化環(huán)境下教學(xué)的新特點(diǎn),并提出了在職校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中信息化環(huán)境應(yīng)用的措施。
【文章來源】:中國新通信. 2020,22(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言:
一、信息化環(huán)境下的教學(xué)新特點(diǎn)
1.1教學(xué)環(huán)境更加開放
1.2教學(xué)內(nèi)容更多樣、豐富,而且更新迅捷
1.3教學(xué)媒體更加多樣,教學(xué)手段更為靈活
1.4教學(xué)理念發(fā)生變化
二、職校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中信息化環(huán)境應(yīng)用措施
2.1創(chuàng)建以學(xué)生為主,和諧互助的學(xué)習(xí)環(huán)境
2.2創(chuàng)建多元評價(jià)機(jī)制
2.3教學(xué)方法細(xì)化
2.4信息化教學(xué)環(huán)境下的小組合作
2.5信息化資源的設(shè)計(jì)應(yīng)用
三、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]信息化環(huán)境中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)探討[J]. 冷旭輝. 中國校外教育. 2016(22)
本文編號:3548662
【文章來源】:中國新通信. 2020,22(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言:
一、信息化環(huán)境下的教學(xué)新特點(diǎn)
1.1教學(xué)環(huán)境更加開放
1.2教學(xué)內(nèi)容更多樣、豐富,而且更新迅捷
1.3教學(xué)媒體更加多樣,教學(xué)手段更為靈活
1.4教學(xué)理念發(fā)生變化
二、職校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中信息化環(huán)境應(yīng)用措施
2.1創(chuàng)建以學(xué)生為主,和諧互助的學(xué)習(xí)環(huán)境
2.2創(chuàng)建多元評價(jià)機(jī)制
2.3教學(xué)方法細(xì)化
2.4信息化教學(xué)環(huán)境下的小組合作
2.5信息化資源的設(shè)計(jì)應(yīng)用
三、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]信息化環(huán)境中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)探討[J]. 冷旭輝. 中國校外教育. 2016(22)
本文編號:3548662
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