隨著教育部《關(guān)于編報(bào)2006年普通高等教育分學(xué)校分專業(yè)招生計(jì)劃的通知》（教發(fā)函[2006]4號(hào)）的發(fā)布，人們對(duì)普通專升本的關(guān)注日益增強(qiáng)。普通專升本教育是近幾年才出現(xiàn)的一種特殊的高等教育模式，即通過選拔部分優(yōu)秀應(yīng)屆�？飘厴I(yè)生進(jìn)入普通高校進(jìn)行兩年全日制本科學(xué)習(xí)的方式，給�？坪捅究浦g搭起一座新的立交橋。在眾多教育模式中，普通專升本顯示出了很多與眾不同的地方，深入研究普通專升本教育，可以多角度了解我國(guó)的教育國(guó)情及新的教育模式。 本研究的理論基礎(chǔ)是高等教育的相關(guān)理念、課程評(píng)價(jià)論以及建構(gòu)主義理論。本文針對(duì)普通高校計(jì)算機(jī)專業(yè)普通專升本這個(gè)特定對(duì)象，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行了一定程度的研究。在理論層面上，本文對(duì)普通專升本的基本現(xiàn)狀、特征、學(xué)生特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)專業(yè)普通專升本教育的基本現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容進(jìn)行了一定的整理和描述，對(duì)普通專升本的全貌有了較清晰的認(rèn)識(shí)，從而為其他相關(guān)研究奠定了基礎(chǔ)。 在實(shí)踐層面上，本文選取了浙江省五所曾招收過計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)普通專升本的學(xué)校為研究對(duì)象，通過對(duì)各校的招生情況、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)情況、就業(yè)情況等五個(gè)角度的比較，為全面了解普通高校計(jì)算機(jī)專業(yè)普通... 

【文章來源】：浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

入學(xué)門檻度調(diào)查結(jié)果圖3一2社會(huì)認(rèn)可度調(diào)查結(jié)果

象是普通專升本這一特定對(duì)象，如文中未特別指出，描述的專升本代表的是普通專升本。圖3一1入學(xué)門檻度調(diào)查結(jié)果圖3一2社會(huì)認(rèn)可度調(diào)查結(jié)果圖3一3求學(xué)收獲度調(diào)查結(jié)果圖3一4前景和發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查結(jié)果

“尋求更高的理想”、“拿本科文憑”、“�？凭蜆I(yè)困難”、“提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”、“逃避就業(yè)”、“希望達(dá)到社會(huì)平均受教育程度”、“玩玩”等。若整理歸類為“自我素質(zhì)氣“就業(yè)考慮”、“學(xué)歷考慮”、“其他”等幾個(gè)方面，則統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖4一1所示.，_:.沖確.%%%%%%nU八U八UnU一fI甘氏Up勺通占口口0‘11提高白我素質(zhì)就業(yè)考慮提高學(xué)歷其他圖4一l學(xué)生選擇普通專升本繼續(xù)求學(xué)的原因匯總由圖可見，在就業(yè)局勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，“就業(yè)”是目前很多學(xué)生最為關(guān)注的

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)計(jì)算機(jī)本科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告[J].   中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2005(05)
[2]成人“專升本”教育教學(xué)改革探析[J]. 張立華.  繼續(xù)教育研究. 2005(02)
[3]后現(xiàn)代主義課程觀的特點(diǎn)及其對(duì)建構(gòu)師生互動(dòng)關(guān)系的啟示[J]. 王麗.  當(dāng)代教育科學(xué). 2005(05)
[4]基于多元智能的人才觀[J]. 袁江.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2005(01)
[5]我校專升本現(xiàn)狀分析及思考[J]. 程輝龍,張?jiān)魄?  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2004(21)
[6]建構(gòu)主義“學(xué)習(xí)觀”與“檔案袋評(píng)價(jià)”[J]. 鐘啟泉.  課程.教材.教法. 2004(10)
[7]對(duì)“專升本”培養(yǎng)模式的思考[J]. 巫宏星.  廣東藥學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(04)
[8]普通高校成人“專升本”教育改革探索[J]. 王新平.  中國(guó)成人教育. 2004(06)
[9]計(jì)算機(jī)專業(yè)專接本的教學(xué)探索與實(shí)踐[J]. 龔炳江,范志紅,李速恩.  河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2004(02)
[10]本科計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系改革初探[J]. 吳平,黃燕,黃嵐,田立軍.  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2004(06)



本文編號(hào)：3535091