以高校計算機(jī)課程中網(wǎng)絡(luò)安全的攻擊與防衛(wèi)相關(guān)內(nèi)容為例,對高校計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程中運用信息化教學(xué)手段的相關(guān)問題進(jìn)行了闡述和探討。本文主要將從該專業(yè)的教學(xué)基本情況、相關(guān)課程的教學(xué)策略、信息化教學(xué)的教學(xué)實施過程以及教學(xué)活動完成后的評價反思等方面進(jìn)行了研究和分析,研究得出在高校計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)過程中,運用信息化教學(xué)手段可以在較高程度上提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,該研究成果可以為我國廣大高校計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)工作者提供一定的教學(xué)思路借鑒和參考。 

【文章來源】：科技創(chuàng)新與生產(chǎn)力. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 信息化教學(xué)的研究背景
2 教學(xué)情況分析與探討
    2.1 課程內(nèi)容分析
    2.2 學(xué)情分析
    2.3 教學(xué)內(nèi)容分析
    2.4 教學(xué)活動的方法與策略分析
3 教學(xué)實施過程分析
    3.1 發(fā)現(xiàn)問題階段
    3.2 分析問題階段
    3.3 解決問題階段


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于綜合實驗平臺的信息化教學(xué)課程設(shè)計——以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的教學(xué)內(nèi)容為例[J]. 邢萌,武卉明,王璇.  中國信息技術(shù)教育. 2018(Z3)

碩士論文
[1]職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)管理現(xiàn)狀及改進(jìn)策略[D]. 金楠.揚州大學(xué) 2018
[2]信息化教學(xué)在高職院校課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 田海燕.湖北工業(yè)大學(xué) 2016
[3]高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程的信息化教學(xué)設(shè)計與實踐研究[D]. 孔超.安徽師范大學(xué) 2012



本文編號：3520121