發(fā)布時(shí)間：2021-11-17 06:58

　　新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)建設(shè)視角下,職業(yè)教育已成為與高等教育同等重要一種教育類(lèi)型。2019年發(fā)布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確了高職院校的辦學(xué)方向,并明確了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向是專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。文章依托"支部書(shū)記工作室"建設(shè),以培養(yǎng)"思想信念堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、技術(shù)技能全面"的新一代信息技術(shù)人才為出發(fā)點(diǎn),從新一代信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)著手,分析專(zhuān)業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈之間的關(guān)系,明確專(zhuān)業(yè)群組群邏輯,并詳細(xì)闡述了專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的思路與方法。 

【文章來(lái)源】：邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,37(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

專(zhuān)業(yè)群對(duì)標(biāo)產(chǎn)業(yè)鏈

新一代信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群組群邏輯：以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心，運(yùn)用下一代互聯(lián)網(wǎng)（IPV6）等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)互通共融；在實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互連的基礎(chǔ)上，利用云計(jì)算技術(shù)搭建起云服務(wù)與云空間，為軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)等等提供計(jì)算服務(wù)、存儲(chǔ)服務(wù)；在云計(jì)算提供的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析基礎(chǔ)上運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集和分析；借助軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯和智能決策處理。專(zhuān)業(yè)群布局面向新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的中小微企業(yè)在主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域的人才需求。組群邏輯可總結(jié)為“網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)互通、云計(jì)算提供融通平臺(tái)、嵌入式移動(dòng)互聯(lián)解決數(shù)據(jù)之源、大數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、移動(dòng)與軟件實(shí)現(xiàn)綜合分析、專(zhuān)業(yè)群整體趨于智能”。專(zhuān)業(yè)群組群邏輯如圖2所示。三、建設(shè)目標(biāo)

依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院的產(chǎn)教融合機(jī)制，為專(zhuān)業(yè)群建設(shè)積攢了豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，使學(xué)生從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到項(xiàng)目實(shí)踐、從項(xiàng)目實(shí)踐返回課堂鞏固，為就業(yè)及個(gè)人成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)；同時(shí)培養(yǎng)了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，助推了教師的科研水平和教學(xué)能力，校企合作模式如圖3所示。4. 人才培養(yǎng)方案融入“1+X”知識(shí)點(diǎn)，實(shí)施“學(xué)生要認(rèn)證，教師先拿證”

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“云物大智”時(shí)代高職院校IT專(zhuān)業(yè)群構(gòu)建研究[J]. 胡迎九.  武漢交通職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[2]高職院校高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)路徑選擇[J]. 張紅.  中國(guó)高教研究. 2019(06)
[3]互聯(lián)網(wǎng)+教育:邁向職業(yè)教育現(xiàn)代化的必由之路——《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（職教20條）學(xué)習(xí)啟示[J]. 韓錫斌,陳明選.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019(16)



本文編號(hào)：3500429