信息技術作為當下管理和處理信息所采用的主要技術,是現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的產(chǎn)物,同時也是社會關注的焦點之一。在信息技術的教學中也較為困難,因為信息技術專業(yè)性強理論知識過于復雜,如果無法有效的進行學習,信息技術很難掌握。而翻轉(zhuǎn)課堂教學對信息技術的教學上有了顯著的提高使學生對信息技術的學習更加輕松愉快。在中職的信息技術教學中充分的利用翻轉(zhuǎn)課堂教學顯著提高了學生的學習質(zhì)量,對課堂的效率也有顯著的提高。 

【文章來源】：計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(05)

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【文章目錄】：
一、信息技術分析
二、中職信息技術的教學
三、翻轉(zhuǎn)課堂模式下的信息技術教學
    （一）翻轉(zhuǎn)課堂教學的價值意義
    （二）信息技術教學的應用
四、結(jié)語



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