大數(shù)據(jù)時代的到來,使得社會各方面方面產(chǎn)生了巨大變革,并逐步滲透至包括教育系統(tǒng)在內(nèi)的各個行業(yè),在教育領(lǐng)域內(nèi)形成一個極具顛覆性意義的重要力量。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲取知識的主要途徑,傳統(tǒng)課程受到巨大沖擊。本文通過對高職計算機教育現(xiàn)狀的研究,制定一系列適應(yīng)于大數(shù)據(jù)背景的網(wǎng)絡(luò)化課程管理策略,以確保高職計算機教育開展的高效性與先進性。 

【文章來源】：數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用. 2020,38(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 大數(shù)據(jù)技術(shù)所帶來變化
2 高職計算機教育現(xiàn)狀
    2.1 教育模式過于滯后
    2.2 管理資源極度匱乏
    2.3 因材施教難以全面落實
3 大數(shù)據(jù)背景下高職計算機教育網(wǎng)絡(luò)化管理策略
    3.1 積極轉(zhuǎn)變教育觀念,加強網(wǎng)絡(luò)化管理意識
    3.2 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源,加強網(wǎng)絡(luò)化管理的規(guī)范化
    3.3 統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,構(gòu)建信息共享平臺
4 結(jié)語



本文編號：3404717