在當(dāng)前"停課不停教,停課不停學(xué)"的形式下,網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)成為高校教學(xué)的主要形式。《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》作為一門實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,如何能夠在不受環(huán)境因素的限制下,保證教學(xué)效果和質(zhì)量,成為當(dāng)前高校教師研究探索的新課題。 

【文章來源】：辦公自動(dòng)化. 2020,25(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
    1. 中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)
    2. 騰訊會(huì)議
    3. 企業(yè)微信
三、針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法
    1. 理論課線上教學(xué)知識(shí)
    2. 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)模式研究[J]. 胡祥云.  中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2019(09)
[2]精品課程網(wǎng)站中融入MOOC教學(xué)方法的研究[J]. 盧有亮,姜書艷.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2016(01)



本文編號(hào)：3403172