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面向藝術(shù)生Arduino硬件接口的可用性設(shè)計決策

發(fā)布時間:2021-09-03 07:02
  文章探究Arduino硬件接口的可用性設(shè)計決策方法以提高目標(biāo)用戶的使用效率。以藝術(shù)生為目標(biāo)用戶,以ISO及尼爾森可用性定義為基礎(chǔ),研究Arduino硬件接口的可用性因素。分析該硬件接口的主要構(gòu)成,歸納出目標(biāo)用戶與硬件的主要交互方式,以求解最優(yōu)交互方式為目標(biāo),建立層次分析法模型。通過用戶訪談得到專家用戶對于可用性因素的權(quán)重評分及新手用戶對每種交互方式在可用性因素上的評分,層次運算得到各交互方式的綜合得分。透過數(shù)據(jù)分析用戶動因,以最優(yōu)方案推理設(shè)計原則并重構(gòu)Arduino硬件接口。通過驗證,該設(shè)計決策方法能綜合多層次用戶意見,以結(jié)合定性分析和定量分析方式改進其可用性。 

【文章來源】:藝術(shù)與設(shè)計(理論). 2020,2(06)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【部分圖文】:

面向藝術(shù)生Arduino硬件接口的可用性設(shè)計決策


Arduino主板與電路七種交互方式

硬件接口,層次模型,可用性,主板


Arduino硬件接口可用性的層次模型

【參考文獻】:
期刊論文
[1]以人物角色方法洞察用戶需求的產(chǎn)品設(shè)計實踐——以sibyl女生頭戴式耳機設(shè)計為例[J]. 李楠.  裝飾. 2017(06)
[2]兒童語言教育游戲中的心流體驗設(shè)計原則研究[J]. 李磊,王璇.  裝飾. 2017(02)
[3]基于“中國創(chuàng)造”的創(chuàng)客教育支持生態(tài)研究[J]. 傅騫.  中國電化教育. 2015(11)
[4]基于層次分析法的包裝質(zhì)量分析[J]. 周清華,楊萍,肖吉軍,黃木蘭.  包裝工程. 2015(01)



本文編號:3380648

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