計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是一門中職生必修的公共基礎(chǔ)課,如何將專業(yè)特性融入計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程之中,是需要我們研究的一個重要課題。本文結(jié)合筆者學(xué)校的實際情況,分析了中職計算機(jī)課程現(xiàn)狀和存在的問題,從鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性出發(fā),提出了基于專業(yè)融合的優(yōu)化中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課堂教學(xué)的有效措施。 

【文章來源】：職業(yè). 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程現(xiàn)狀
    (一)課程內(nèi)容陳舊,缺乏專業(yè)特征
    (二)學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,阻礙教學(xué)有序開展
    (三)教師缺乏對學(xué)生專業(yè)特征的分析
二、將專業(yè)融入計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)
    (一)課程前期設(shè)計
    (二)課堂教學(xué)實施
    (三)課程評價反饋
三、小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)診斷體系的構(gòu)建研究[J]. 周新杰.  職業(yè)教育(中旬刊). 2018(04)
[2]中職學(xué)�！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》校本教材開發(fā)探討[J]. 戴琪瑛.  廣西教育. 2014(30)
[3]基于藥學(xué)專業(yè)的高職院校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)方法改革初探[J]. 戴為.  華章. 2014 (06)
[4]談中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容與建設(shè)[J]. 孫海峰.  現(xiàn)代教育. 2013(05)



本文編號：3361702