現(xiàn)代教育技術(shù)的"現(xiàn)代"化屬性,主要體現(xiàn)在正在使用的教育技術(shù)。既包括傳統(tǒng)教學(xué)模式,也包括具有創(chuàng)新性的新融入的教育理念。而基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式的研究與分析,需能對相關(guān)概念內(nèi)涵與特征進行了解。并基于現(xiàn)代教育技術(shù)。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生科研思維。同時,積極創(chuàng)建多樣化計算機教學(xué)模式,構(gòu)建高效專業(yè)課堂。以此最大化發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢與價值,全面提升計算機教學(xué)效能。 

【文章來源】：計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)代教育技術(shù)概述
    (一)現(xiàn)代教育技術(shù)內(nèi)涵
    (二)現(xiàn)代教育技術(shù)特征
二、基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式優(yōu)化與創(chuàng)新策略
    (一)基于現(xiàn)代教育技術(shù),應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生科研思維
    (二)積極創(chuàng)建多樣化計算機教學(xué)模式,構(gòu)建高效專業(yè)課堂
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]運用現(xiàn)代教育技術(shù)改革高職院校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教育的教學(xué)模式探討[J]. 陳昭昭,王曉龍.  南方農(nóng)機. 2020(04)
[2]現(xiàn)代教育技術(shù)下的計算機教學(xué)模式研究[J]. 李卓.  無線互聯(lián)科技. 2019(19)
[3]基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式探析[J]. 王巍陶.  信息與電腦(理論版). 2019(12)



本文編號：3347565