實踐教學是實現(xiàn)計算機應用能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),以學生為中心,以成果為導向的工程教育理念,從教學內(nèi)容、教學組織及培養(yǎng)目標合理性評價三方面對《計算機應用能力開放實驗》課程改革內(nèi)容進行深入探討,系統(tǒng)培養(yǎng)學生通過自主學習具備解決實際工程問題的能力,具備踏實嚴謹、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)和"自主可控"安全意識。 

【文章來源】：現(xiàn)代計算機. 2020,(26)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 實驗教學內(nèi)容改革
2 教學組織方式改革
3 培養(yǎng)目標合理性評價
4 結(jié)語



本文編號：3236053