單片機(jī)教學(xué)改革與應(yīng)用型人才培養(yǎng)分析
發(fā)布時(shí)間:2021-06-16 23:22
文章針對(duì)當(dāng)前單片機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出科學(xué)、有效的改革措施,力求通過(guò)構(gòu)建項(xiàng)目教學(xué)模式、開(kāi)展課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完善實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容、開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)等方式,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,使其真正成為應(yīng)用型人才。
【文章來(lái)源】:無(wú)線互聯(lián)科技. 2020,17(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 單片機(jī)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)現(xiàn)狀
2 單片機(jī)實(shí)訓(xùn)課程改革的有效措施
2.1 構(gòu)建項(xiàng)目教學(xué)模式
2.2 開(kāi)展課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2.3 完善實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容
2.4 開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)
3 基于人才培養(yǎng)的單片機(jī)課程改革方法
3.1 教學(xué)大綱修訂
3.2 教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展
3.3 考核活動(dòng)
3.4 拓展實(shí)踐活動(dòng)
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]面向工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的單片機(jī)課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 葛浩,周海軍. 滁州學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(05)
[2]單片機(jī)實(shí)訓(xùn)課程改革與工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)[J]. 謝輝,陳強(qiáng),陳立萬(wàn),賴于樹(shù). 職業(yè)教育研究. 2015(02)
[3]淺談面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的單片機(jī)課程的改革[J]. 包敬海,張大平,陸安山,梁維源,何艷梅. 欽州學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(08)
本文編號(hào):3233982
【文章來(lái)源】:無(wú)線互聯(lián)科技. 2020,17(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 單片機(jī)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)現(xiàn)狀
2 單片機(jī)實(shí)訓(xùn)課程改革的有效措施
2.1 構(gòu)建項(xiàng)目教學(xué)模式
2.2 開(kāi)展課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2.3 完善實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容
2.4 開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)
3 基于人才培養(yǎng)的單片機(jī)課程改革方法
3.1 教學(xué)大綱修訂
3.2 教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展
3.3 考核活動(dòng)
3.4 拓展實(shí)踐活動(dòng)
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]面向工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的單片機(jī)課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 葛浩,周海軍. 滁州學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(05)
[2]單片機(jī)實(shí)訓(xùn)課程改革與工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)[J]. 謝輝,陳強(qiáng),陳立萬(wàn),賴于樹(shù). 職業(yè)教育研究. 2015(02)
[3]淺談面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的單片機(jī)課程的改革[J]. 包敬海,張大平,陸安山,梁維源,何艷梅. 欽州學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(08)
本文編號(hào):3233982
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