發(fā)布時(shí)間：2021-05-18 04:21

　　隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,我國(guó)逐步邁入信息時(shí)代,傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、電視、雜志等正逐步淡出人們的視野,以信息技術(shù)為支撐的新媒體正在不斷取代舊媒體,影響著人們的生活,成為當(dāng)下人們獲取信息的主要途徑。大學(xué)生日常與網(wǎng)絡(luò)接觸最為頻繁,在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下,其世界觀、人生觀、教育觀都面臨著巨大的沖擊;對(duì)于高校教師而言,如何在此背景下做好學(xué)生教育,既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。文章分析了"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代高校計(jì)算機(jī)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑,希望對(duì)相關(guān)人士有所幫助。 

【文章來(lái)源】：造紙裝備及材料. 2020,49(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高校計(jì)算機(jī)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性
2 當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)教育面臨的實(shí)際問(wèn)題
    2.1 教學(xué)形式相對(duì)落后
    2.2 沒(méi)有充分使用現(xiàn)代軟件技術(shù)
    2.3 教學(xué)內(nèi)容缺乏導(dǎo)向性
    2.4 教學(xué)評(píng)價(jià)比較片面
3 高校計(jì)算機(jī)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方式
    3.1 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式
    3.2 明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
    3.3 注重多元化課程評(píng)價(jià)
    3.4 引進(jìn)校企合作，加強(qiáng)教師培訓(xùn)
4 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]計(jì)算機(jī)專業(yè)“以學(xué)生為中心”的團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式研究[J]. 吳云,施宇.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2019(34)
[2]民族院�！稊�(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)探索——以內(nèi)蒙古民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為例[J]. 張春生,圖雅,李艷,莊麗艷,魏國(guó)利,周玉新.  軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)). 2018(11)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下新建應(yīng)用型本科高校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革實(shí)踐——以山西工商學(xué)院《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程為例[J]. 盧小華,劉靜.  南方農(nóng)機(jī). 2018(18)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職計(jì)算機(jī)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑[J]. 高建華,魯恩銘,曾晴.  農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息. 2017(10)
[5]計(jì)算機(jī)及數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)——南京市職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究[J]. 邵海燕.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2017(06)



本文編號(hào)：3193104