基于WebQuest模式的高職計算機應用基礎教學是信息技術與教育教學深度融合的產物,是利用"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的資源進行教育教學改革的一次嘗試。WebQuest教學模式與計算機應用基礎教學目標及課程特點相契合,能夠改善當前傳統(tǒng)教學模式的一些不足。通過將WebQuest模式和傳統(tǒng)模式下的教學效果進行對比,得出基于WebQuest模式的教學效果在知識水平、技能水平、職業(yè)能力3個維度均優(yōu)于傳統(tǒng)課堂的結論。 

【文章來源】：信息與電腦(理論版). 2020,32(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 問題提出
    (1)缺乏分層教學。
    (2)缺乏職業(yè)能力導向教學。
    (3)信息化時代需要與之配套的教學模式。
2 WebQuest教學模式應用
3 教學效果分析
    3.1 知識水平方面
    3.2 技能水平方面
    3.3 職業(yè)能力方面
4 結 語



本文編號：3164679