信息時代對人才的計算機技能提出了較高要求,高校需深入革新計算機教學(xué)策略,促使學(xué)生的計算機技能得到顯著提升。任務(wù)驅(qū)動法能夠緊密融合理論與實踐,對于學(xué)生計算機操作水平的培養(yǎng)具有較大意義。因此,需將任務(wù)驅(qū)動法積極應(yīng)用于計算機教學(xué)實踐中。 

【文章來源】：計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(08)

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【文章目錄】：
一、任務(wù)驅(qū)動法的應(yīng)用意義
    （一）教學(xué)模式得到革新
    （二）學(xué)生主動性得到激發(fā)
二、高校計算機教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動法的應(yīng)用策略
    （一）合理設(shè)計任務(wù)
    （二）高效完成任務(wù)
    （三）自定任務(wù)主題
    （四）強化討論與互動
    （五）及時進行客觀評價
三、結(jié)語



本文編號：3100693