當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)已經(jīng)融入到我們?nèi)粘５墓ぷ鳌⑸詈蛯W(xué)習(xí)中,成為不可分割的一部分,作為未來社會主義事業(yè)的新一代接班人,需要熟練掌握計算機技術(shù)并將其熟練運用到日后的工作中。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的基地,如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的計算機人才,成為對計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)的一個研究熱點。為此,計算機教師要多動腦筋,在現(xiàn)有的教學(xué)條件下,利用現(xiàn)有教學(xué)資源,不斷進行教學(xué)研究,采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的興趣,提高教學(xué)效率。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 基于實物的教學(xué)模式
2 案例教學(xué)模式
3 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式
4 項目教學(xué)模式
5 自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
6 就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式



本文編號：3098949