程序設(shè)計(jì)類課程是高校普遍開設(shè)的計(jì)算機(jī)公共課,文章針對(duì)目前該類課程教學(xué)中存在的主要問題進(jìn)行探討,提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(下旬刊). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 高校程序設(shè)計(jì)類計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)現(xiàn)狀
2 程序設(shè)計(jì)類公共課教學(xué)模式探討
    2.1 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課程的重要性
    2.2 教學(xué)方法
    2.3 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
    2.4 考核方式
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于案例驅(qū)動(dòng)的非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革[J]. 崔巖,任樹坡,劉玉利,劉潔.  北華航天工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[2]程序設(shè)計(jì)語言通修課考核方式的改革研究[J]. 魏同明,盧雪松,楚紅.  現(xiàn)代計(jì)算機(jī)(專業(yè)版). 2013(02)



本文編號(hào)：3093651