程序設(shè)計類課程是高校普遍開設(shè)的計算機公共課,文章針對目前該類課程教學中存在的主要問題進行探討,提出了相應的改進措施和建議。 

【文章來源】：科教導刊(下旬刊). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 高校程序設(shè)計類計算機公共課教學現(xiàn)狀
2 程序設(shè)計類公共課教學模式探討
    2.1 讓學生認識到課程的重要性
    2.2 教學方法
    2.3 實驗教學
    2.4 考核方式
3 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于案例驅(qū)動的非計算機專業(yè)計算機程序設(shè)計教學改革[J]. 崔巖,任樹坡,劉玉利,劉潔.  北華航天工業(yè)學院學報. 2018(01)
[2]程序設(shè)計語言通修課考核方式的改革研究[J]. 魏同明,盧雪松,楚紅.  現(xiàn)代計算機(專業(yè)版). 2013(02)



本文編號：3093651