MATLAB中的Simulink工具箱為計算機硬件課程實驗教學(xué)提供了全新的虛擬仿真實驗環(huán)境.基于Simulink的虛擬仿真實驗教學(xué)方法具有節(jié)約硬件設(shè)備資源、便捷高效、可模塊化集成等優(yōu)點,為虛擬仿真實驗教學(xué)改革提供了新途徑.論文以16位全加器的實驗教學(xué)設(shè)計為例,詳細(xì)介紹了Simulink在加法器虛擬仿真實驗教學(xué)中的具體應(yīng)用. 

【文章來源】：許昌學(xué)院學(xué)報. 2020,39(02)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

1位全加器的Simulink仿真設(shè)計模塊連接圖

16位全加器的Simulink仿真設(shè)計模塊連接圖

從圖3、圖4、圖5波形圖上可以讀出加數(shù),進位數(shù)以及和數(shù)的邏輯值,將波形圖讀數(shù)進行二進制運算.在0～5秒、5～10秒、10～15秒和15～20秒示波器對應(yīng)的顯示結(jié)果如下.

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于MATLAB的數(shù)字電路建模與仿真[J]. 潘曉明.  柳州師專學(xué)報. 2007(04)
[2]Simulink在數(shù)字電路教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 陳賜海,李秀燕.  漳州師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2003(03)



本文編號：3091896