新時期國家和社會急需具有創(chuàng)新能力的計算機專業(yè)大學生,而高校肩負著培養(yǎng)大學生的職責�，F(xiàn)階段國內(nèi)外學者都積極對大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)展開研究,但計算機專業(yè)大學生的培養(yǎng)現(xiàn)狀仍存在一定的弊端,本文認為新時期應借助新媒體思想引領大學生創(chuàng)新意識,通過新工科教學模式的改革進一步強化大學生的創(chuàng)新能力,利用興趣小組、學科競賽和科研訓練等多種具體的舉措?yún)f(xié)同作用,實現(xiàn)對大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 

【文章來源】：科技風. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、新時期培養(yǎng)計算機專業(yè)大學生創(chuàng)新能力的重要性
    （一）新時期創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性
    （二）計算機專業(yè)大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性
二、計算機專業(yè)大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
    （一）國內(nèi)外對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀
    （二）計算機專業(yè)大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析
    （三）大學生自身素質(zhì)的影響
三、計算機專業(yè)大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索
    （一）新媒體思想政治教育引領創(chuàng)新意識
    （二）新工科教學模式改革強化創(chuàng)新實踐
    （三）多措并舉促進計算機專業(yè)大學生創(chuàng)新


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高等院校大學生的創(chuàng)新能力發(fā)展現(xiàn)狀與培養(yǎng)研究[J]. 字成庭,沈曉靜.  教育教學論壇. 2019(38)
[2]新時代大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的路徑[J]. 張紅玲.  陜西廣播電視大學學報. 2019(03)
[3]新工科背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練路徑探析——以機械電子和計算機類學科為例[J]. 楊瑞君,韋麗華,王笑妍,許昌滿.  大學教育. 2019(07)
[4]應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式思考——以“新工科”背景下的計算機專業(yè)為例[J]. 邱桂華,袁麗,李賢陽,黎永壹.  欽州學院學報. 2019(01)
[5]大學生創(chuàng)新能力培育問題的國內(nèi)外研究綜述[J]. 陳茉.  黑龍江高教研究. 2015(01)



本文編號：3079316