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中職計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與有效指導(dǎo)策略研究

發(fā)布時間:2021-03-10 19:13
  隨著國家對職業(yè)教育的重視,社會市場對專業(yè)技能人才需求量增加。特別是計算機技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使計算機專業(yè)幾乎成為各個職業(yè)學(xué)校的公共專業(yè)。雖然每年步入社會的計算機專業(yè)畢業(yè)生生源眾多,但實際就業(yè)質(zhì)量較低;诖,本文采用文獻(xiàn)查閱法、調(diào)查法等,以中職計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)為例,從中職計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀入手,站在發(fā)展的角度上,提出了一系列有效指導(dǎo)策略,目的為中職計算機專業(yè)學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量與能力的提升提供幫助,給相關(guān)研究者提供參考。 

【文章來源】:電腦知識與技術(shù). 2020,16(18)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【部分圖文】:

中職計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與有效指導(dǎo)策略研究


影響中職計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)因素

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談中職計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)如何適應(yīng)就業(yè)形勢[J]. 劉慶.  中國新通信. 2019(22)
[2]解讀中職計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)如何適應(yīng)就業(yè)形勢[J]. 謝滿紅.  課程教育研究. 2019(29)
[3]針對中職院校就業(yè)指導(dǎo)課程的實效性研究[J]. 孫莉利.  中外企業(yè)家. 2019(18)
[4]基于創(chuàng)業(yè)教育視角探討中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)的優(yōu)化改革[J]. 葉福后.  職業(yè)教育(中旬刊). 2019(03)
[5]以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機課堂教學(xué)途徑[J]. 王靜.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019(06)
[6]中職學(xué)生就業(yè)情況分析及對就業(yè)指導(dǎo)工作的思考[J]. 張文嵐.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2018(12)

碩士論文
[1]中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究[D]. 張蔓.四川師范大學(xué) 2019
[2]中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理困境與對策研究[D]. 曾東明.廣西師范大學(xué) 2019
[3]中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 梁晨.遼寧師范大學(xué) 2018



本文編號:3075138

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