文章首先對(duì)現(xiàn)場教學(xué)法進(jìn)行了概述,然后闡述了現(xiàn)場教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課中的應(yīng)用流程,接著論述了現(xiàn)場教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課中的應(yīng)用策略,最后提出了現(xiàn)場教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課中應(yīng)用的注意事項(xiàng)及意義。 

【文章來源】：西部素質(zhì)教育. 2020,6(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)場教學(xué)法概述
二、現(xiàn)場教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課中的應(yīng)用流程
三、現(xiàn)場教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課中的應(yīng)用策略
四、現(xiàn)場教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課中應(yīng)用的注意事項(xiàng)
五、現(xiàn)場教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課中應(yīng)用的意義
    （一）實(shí)踐意義
    （二）理論意義


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]現(xiàn)場教學(xué)法在中職機(jī)電類專業(yè)中的應(yīng)用[J]. 薛勇.  職業(yè). 2014(15)
[2]項(xiàng)目教學(xué)法在“計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”課程中的應(yīng)用研究[J]. 蒲力.  貴陽學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2013(02)
[3]現(xiàn)場教學(xué)法研究[J]. 浙江行政學(xué)院課題組,劉振華.  天津行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)



本文編號(hào)：3055642