近年來,隨著"科教興國戰(zhàn)略"和"人才強國戰(zhàn)略"的順利實施,教育問題在社會上得到了越來越廣泛的關注,而其自身也在不斷地進行調整和完善,并且已經取得了令人滿意的成果。而高職教育作為我國教育產業(yè)中的一個重要環(huán)節(jié),其也隨著時代的發(fā)展趨勢不斷地進行改革深化,并且已經通過自身的努力形成了新的教學模式,尤其是在計算機信息化教學中"微課"這一新興產物的靈活運用,使得教學質量得到了較大的進步,基于此本文將針對"微課"在高職計算機化教學中的應用進行探討分析。 

【文章來源】：內江科技. 2020,41(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 立足理論教學，強化教學基礎
2 優(yōu)化教學設計
3 豐富教學內容
4 教師加強課后反思
5 結語



本文編號：2985777