虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)高校計(jì)算機(jī)教育課程教學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-16 02:41
21世紀(jì)的時(shí)代特征就是信息化,它肯定會(huì)帶領(lǐng)人們走在時(shí)代的前沿。2016年《"十三五"國(guó)家信息化規(guī)劃》中將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和人工智能列入2017年中國(guó)科技發(fā)展改革的十大重點(diǎn)。各個(gè)部門和高校都不約而同策劃其任務(wù)和方針。這需要打破傳統(tǒng)的教育方式,其優(yōu)缺點(diǎn)兩者鮮明。它必定是理論和實(shí)踐相結(jié)合,比如以前不能進(jìn)行的危險(xiǎn)操作和實(shí)驗(yàn)都可以實(shí)現(xiàn)了。但是實(shí)行起來(lái)有點(diǎn)困難,需要投入大量的人力、物力和財(cái)力。這就需要各部門不斷的努力和探索了。
【文章來(lái)源】:福建茶葉. 2020年04期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 虛擬世界的概述
1.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)介紹
1.2 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用
1.3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)教學(xué)的幫助
2 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)虛擬教學(xué)特點(diǎn)
2.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)的性質(zhì)和目標(biāo)
2.2 虛擬現(xiàn)實(shí)與課程內(nèi)容的結(jié)合
2.3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的具體應(yīng)用方針
(1)支架式教學(xué)策略
(2)項(xiàng)目教學(xué)法
(3)探究式教學(xué)法
3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)于教學(xué)的問(wèn)題
3.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)學(xué)生的要求
3.2 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)國(guó)家高校的要求
3.3 虛擬教學(xué)于老師的要求
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]試析高職院校實(shí)訓(xùn)基地可視化建設(shè)探究[J]. 董連. 電腦編程技巧與維護(hù). 2015(21)
[2]虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù)在高職院校中的應(yīng)用[J]. 王雁,張端. 電子制作. 2013(04)
[3]虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù)在高職院校中的應(yīng)用[J]. 劉佳奇. 電子制作. 2013(06)
本文編號(hào):2919372
【文章來(lái)源】:福建茶葉. 2020年04期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 虛擬世界的概述
1.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)介紹
1.2 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用
1.3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)教學(xué)的幫助
2 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)虛擬教學(xué)特點(diǎn)
2.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)的性質(zhì)和目標(biāo)
2.2 虛擬現(xiàn)實(shí)與課程內(nèi)容的結(jié)合
2.3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的具體應(yīng)用方針
(1)支架式教學(xué)策略
(2)項(xiàng)目教學(xué)法
(3)探究式教學(xué)法
3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)于教學(xué)的問(wèn)題
3.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)學(xué)生的要求
3.2 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)國(guó)家高校的要求
3.3 虛擬教學(xué)于老師的要求
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]試析高職院校實(shí)訓(xùn)基地可視化建設(shè)探究[J]. 董連. 電腦編程技巧與維護(hù). 2015(21)
[2]虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù)在高職院校中的應(yīng)用[J]. 王雁,張端. 電子制作. 2013(04)
[3]虛擬實(shí)訓(xùn)技術(shù)在高職院校中的應(yīng)用[J]. 劉佳奇. 電子制作. 2013(06)
本文編號(hào):2919372
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