計算機通識教育強調(diào)的是教育體制的發(fā)展和健全,不僅需要在全社會普及計算機基礎知識,還需要通過計算機通識教育使人類達到良好的計算機思維能力。上世紀80年代中期,美國率先進入新的經(jīng)濟發(fā)展軌道。在美國新經(jīng)濟發(fā)展進程中,以計算機相關技術為主線的高新技術產(chǎn)業(yè)占據(jù)了主導地位。美國新經(jīng)濟的發(fā)展與計算機教育的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系。 

【文章來源】：教育與職業(yè). 2012年36期 第184-185頁 北大核心

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2902858