中等職業(yè)教育是我國教育體系中不可缺少的重要組成部分之一,承擔(dān)著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要責(zé)任。隨著中等職業(yè)教育的規(guī)模越來越大,如何提高教育質(zhì)量的問題日漸重要。然而,中等職業(yè)教育質(zhì)量的保障與提高,離不開中職課程評價。所以,中等職業(yè)院校的課程評價日益受到人們的重視。因此,本研究針對當(dāng)前中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價一些的理論基礎(chǔ)不強、系統(tǒng)性弱等問題,為中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價提供更好的幫助。從而促進中等職業(yè)學(xué)校課程的改革與發(fā)展。本研究對國內(nèi)外中職課程評價的相關(guān)研究的現(xiàn)狀與進展進行了整理與分析,梳理了研究的相關(guān)概念,擬定出課程評價體系的主要框架。對當(dāng)前中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價存在的問題進行了簡要表述,然后提出了該課程評價體系的構(gòu)建原則,為課程評價體系的建構(gòu)奠定基礎(chǔ)。通過問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等,定性與定量分析結(jié)合,得出中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價的指標內(nèi)容,運用層次分析法確定指標權(quán)重,最終得出該課程的評價指標體系。在本文最后,對中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價指標體系,提出了一些實施保障建議。
【學(xué)位單位】：浙江工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G712;TP3-4
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
符號說明
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究綜述
    1.4 研究思路和方法
    1.5 研究創(chuàng)新與不足
第二章 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價理論概述
    2.1 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價的相關(guān)概念
        2.1.1 中等職業(yè)學(xué)校
        2.1.2 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程
        2.1.3 課程評價
    2.2 課程評價的價值取向
        2.2.1 目標取向
        2.2.2 過程取向
        2.2.3 主體取向
    2.3 課程評價的主要模式
        2.3.1 目標評價模式
        2.3.2 CIPP評價模式
        2.3.3 CSE評價模式
        2.3.4 回應(yīng)評價模式
        2.3.5 自然主義評價模式
    2.4 課程評價的理論基礎(chǔ)
        2.4.1 多元智能理論
        2.4.2 建構(gòu)主義理論
        2.4.3 后現(xiàn)代主義理論
第三章 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價存在的主要問題
    3.1 課程評價管理方面
    3.2 課程評價主體方面
    3.3 課程評價方法方面
    3.4 課程評價內(nèi)容方面
    3.5 課程評價指標體系缺乏
第四章 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價指標體系的構(gòu)建
    4.1 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價指標體系的構(gòu)建原則
        4.1.1 目標一致性原則
        4.1.2 可操作性原則
        4.1.3 全面性與重點性結(jié)合原則
        4.1.4 獨立性與相關(guān)性結(jié)合原則
    4.2 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價指標體系的結(jié)構(gòu)與含義
    4.3 構(gòu)建中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價指標體系
        4.3.1 評價指標的擬定方法
        4.3.2 評價指標的調(diào)查對象與篩選方法
        4.3.3 評價指標的權(quán)重確定
        4.3.4 確定評價標準
        4.3.5 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價指標體系
第五章 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程評價的建議
    5.1 課程評價主體多元化
    5.2 課程評價方式合理化
    5.3 課程評價的制度保障
    5.4 加強課程評價組織機構(gòu)的構(gòu)建
    5.5 注重課程評價結(jié)果的反饋
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
作者簡介
    作者簡歷
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