發(fā)布時(shí)間：2020-07-28 23:20

【摘要】：項(xiàng)目化課程改革已經(jīng)在職業(yè)院校廣泛開展,項(xiàng)目化教材也隨之產(chǎn)生,但目前還有部分教材掛著項(xiàng)目化教材之名,而內(nèi)容并沒有實(shí)質(zhì)性的項(xiàng)目化。應(yīng)從教材的項(xiàng)目化改革入手,了解項(xiàng)目化教材改革的基本原則、教材內(nèi)容的組織與選取方法、項(xiàng)目的組織與呈現(xiàn)形式、輔助性教學(xué)資源建設(shè)的必要性以及改革之后的預(yù)期效果,以期達(dá)到有效編寫項(xiàng)目化教材的目的。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2773580