【摘要】：中等職業(yè)教育有其自身的特點(diǎn),最突出的一個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在要把中職學(xué)生培養(yǎng)成為技術(shù)性人才。實(shí)踐就成為了教學(xué)活動(dòng)中一個(gè)必不可少的過(guò)程,學(xué)生只有通過(guò)動(dòng)手操作與體會(huì),才能真正理解和掌握該學(xué)科的理論知識(shí),才能逐漸提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。而在現(xiàn)實(shí)中的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,由于實(shí)驗(yàn)資源匱乏,大部分學(xué)生都無(wú)法親自參與實(shí)際操作。教學(xué)中主要還是以教師的示范和講解為主,與學(xué)生親自實(shí)踐相比,這種教學(xué)模式成為學(xué)生熟練掌握技能的瓶頸。而理論分析認(rèn)為把虛擬實(shí)驗(yàn)室引入到中等職業(yè)教育中能夠有效的改善實(shí)驗(yàn)資源匱乏這一問(wèn)題。 本研究以計(jì)算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)為例,通過(guò)PRO/E繪制逼真的計(jì)算機(jī)的主板、機(jī)箱、顯示器、cpu、硬盤、內(nèi)存、顯卡等硬件的三維模型。使用虛擬現(xiàn)實(shí)軟件EON Studio搭建計(jì)算機(jī)組裝虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái),結(jié)合VBScript制作三維場(chǎng)景中對(duì)象的交互操作。該平臺(tái)可以從各個(gè)角度進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí),學(xué)生通過(guò)鼠標(biāo)拖拽點(diǎn)擊和鍵盤數(shù)字鍵的配合在三維環(huán)境中實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)組裝過(guò)程的觀察和操作,并且在組裝完成后通過(guò)是否正常開(kāi)機(jī)檢驗(yàn)學(xué)生組裝是否正確,如果組裝錯(cuò)誤會(huì)有相應(yīng)提示。 該計(jì)算機(jī)組裝虛擬實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)完成后在朝陽(yáng)市工程技術(shù)學(xué)校選擇網(wǎng)絡(luò)安防和計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行試用。在教學(xué)過(guò)程中使用虛擬實(shí)驗(yàn)室,不但可以增加學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件組裝過(guò)程的理解得到顯著提高,還可以有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,取得了良好的教學(xué)效果,并且得到了學(xué)生和教師的認(rèn)可。 該計(jì)算機(jī)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的成功搭建和應(yīng)用,為解決中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)資源匱乏和教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力欠缺等問(wèn)題提供了一條現(xiàn)實(shí)可行的新途徑。并且為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的虛擬實(shí)驗(yàn)研究工作提供了一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
【圖文】：

實(shí)驗(yàn)室國(guó)外研究現(xiàn)狀驗(yàn)室在美國(guó)的研究現(xiàn)狀雄厚的科研實(shí)力和強(qiáng)大的財(cái)政支持，作為虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究的技術(shù)代表著國(guó)際虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展水平。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的產(chǎn)生年代，最初的研究應(yīng)用主要集中在軍方對(duì)駕駛員和宇航員的模擬后美國(guó)軍費(fèi)的大幅度削減，這些技術(shù)逐步轉(zhuǎn)為民用。目前，美主要集中在四個(gè)方面:后臺(tái)軟件、硬件、感知、用戶界面[6]。視虛擬實(shí)驗(yàn)室的研究與開(kāi)發(fā)，并且已將虛擬實(shí)驗(yàn)室列入其科研發(fā)局的AmeS實(shí)驗(yàn)室完善了HMD，并將VPL的數(shù)據(jù)手套工程化，產(chǎn)品。美國(guó)宇航局(NASA)研究的重點(diǎn)主要放在對(duì)空間站的操得了舉世矚目的研究成果，大多數(shù)研究都是在美國(guó)宇航局(NA成的，運(yùn)用了大量的飛行模擬技術(shù)，其中完成的最著名的一項(xiàng)工的仿真。目前，美國(guó)宇航局己經(jīng)建立了空間站虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練系現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練系統(tǒng)和可供其全美國(guó)使用的虛擬現(xiàn)實(shí)教育系統(tǒng)「’】。

過(guò)云計(jì)算的相關(guān)技術(shù)，為教師和學(xué)生提供了易于擴(kuò)展的高性能的資源使用平臺(tái)[7， 8，91。岑及、/廣‘一一、--一一一、~_二-一圖1一3外科手術(shù)仿真美國(guó)Illinois大學(xué)的Nmrscope系統(tǒng)，通過(guò)Internet研究人員在任何地方都能使用IllinoiS大學(xué)的儀器。由Houston大學(xué)和NASA/Johnson航天中心聯(lián)合建立的VETL (virtualEnvironment幾 ehnologyLaboratory，簡(jiǎn)稱VETL)實(shí)驗(yàn)室主要致力于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育、訓(xùn)練和科學(xué)以及工程數(shù)據(jù)可視化領(lǐng)域的研究與開(kāi)發(fā)工作。至今，，己經(jīng)取得了多項(xiàng)研究成果，華盛頓大學(xué)華盛頓技術(shù)中心的人機(jī)界面技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 (HITLab)在新概念的研究中起著領(lǐng)先作用，并且也正在進(jìn)行感覺(jué)、知覺(jué)、認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)控制能力等方面的研
【學(xué)位授予單位】：沈陽(yáng)師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：TP305-4

【引證文獻(xiàn)】

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1 顧容;蘇豫全;孫國(guó)良;;計(jì)算機(jī)硬件組裝虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[J];計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件;2012年04期

本文編號(hào)：2698281