【摘要】：大學(xué)新生通常不能對計(jì)算機(jī)學(xué)科從整體上進(jìn)行認(rèn)識,難以建立起各個(gè)理論之間的關(guān)聯(lián)。文章針對以上問題,對計(jì)算思維導(dǎo)引課程中的相關(guān)案例進(jìn)行討論,闡述如何實(shí)施課程方案,具體介紹授課內(nèi)容及方式,說明課程效果并提出改進(jìn)建議。
【作者單位】： 中國石油大學(xué)地球物理與信息工程學(xué)院;
【基金】：中國石油大學(xué)(北京)新生研討課項(xiàng)目(00000754)
【分類號】：G642;TP3-4

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本文編號：2553016