【摘要】：高速信息化時(shí)代的發(fā)展影響了教育形式的轉(zhuǎn)變,教學(xué)體制的改革使其出現(xiàn)了全新的慕課教學(xué)模式,全面優(yōu)化了傳統(tǒng)教學(xué)觀念。計(jì)算機(jī)教學(xué)是信息化時(shí)代發(fā)展下的課程產(chǎn)物,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及,社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求量逐漸增加,所以衍生出計(jì)算機(jī)專業(yè)課程。計(jì)算機(jī)課程作為高職學(xué)校的公共課程,需要其具備現(xiàn)代化的特征,符合現(xiàn)代化發(fā)展的需求。在慕課時(shí)代背景下,進(jìn)行計(jì)算機(jī)課程的多元化方式教學(xué),符合現(xiàn)代化教學(xué)事業(yè)的發(fā)展方向。需要學(xué)校切實(shí)的將多元化教學(xué)方式滲透至計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程中。
【作者單位】： 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712;TP3-4

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本文編號(hào)：2532309