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計算機應(yīng)用實踐能力培養(yǎng)模式研究

發(fā)布時間:2019-04-20 13:19
【摘要】:針對目前對計算機應(yīng)用能力要求越來越高、非計專業(yè)學生計算機應(yīng)用實踐能力普遍偏低的現(xiàn)實問題,本文提出以實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)為核心,從實踐教學改革思路、實踐教學體系與內(nèi)容、實踐教學方法與手段、實踐教學過程管理與監(jiān)控等方面,研究如何加強計算機應(yīng)用實踐教學環(huán)節(jié),提高非計專業(yè)學生計算機應(yīng)用實踐能力。
[Abstract]:In view of the higher and higher demand for computer application ability and the general low practical ability of computer application for non-major students, this paper puts forward the idea of practical teaching reform with the cultivation of practical ability and innovative consciousness as the core. In the aspects of practical teaching system and content, practical teaching method and means, management and monitoring of practical teaching process, this paper studies how to strengthen the teaching link of computer application practice and improve the practical ability of computer application of students majoring in non-planning.
【作者單位】: 中國石油大學(華東)計算機與通信工程學院;
【基金】:2014-2015年全國工程專業(yè)學位研究生教育項目(2014-JY-055) 2014年山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目(SDYYl4139) 2014年中國石油大學(華東)教學改革項目(JY-B201416)
【分類號】:G642;TP3-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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4 劉浩勝;中職建筑專業(yè)學生計算機應(yīng)用能力培養(yǎng)研究[D];河北師范大學;2014年

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本文編號:2461642

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