【摘要】：文章在借鑒吸收已有研究成果和成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合高職院校計算機專業(yè)實際,在認(rèn)真分析校企合作培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素、存在問題的基礎(chǔ)上,進行整體設(shè)計,從教學(xué)管理、教學(xué)實施、教學(xué)評價三個方面開展工學(xué)結(jié)合,校企合作的研究,著力于探索構(gòu)建既是受企業(yè)和學(xué)生歡迎的高素質(zhì)員工培養(yǎng)培訓(xùn)基地,又是"雙師型"教師團隊建設(shè)和學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的保障平臺的培養(yǎng)模式。
[Abstract]:On the basis of drawing lessons from the existing research results and successful experience, combining with the reality of computer major in higher vocational colleges, this paper makes a whole design on the basis of analyzing the constituent elements and existing problems of the cooperation-training mode of colleges and enterprises. From the aspects of teaching management, teaching implementation and teaching evaluation, the research on the combination of work and learning, the cooperation between schools and enterprises, and the exploration and construction of a training base for highly qualified staff, which are welcomed by enterprises and students, are explored. It is also the training mode of the "double-qualified" teacher team building and the sustainable development of the school.
【作者單位】： 河北旅游職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系;
【基金】：河北省教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題《基于互聯(lián)網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)模式研究》的階段性成果(XHX NO.12140221)
【分類號】：TP3-4;G712

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2422764