【摘要】：目前,計(jì)算思維能力的培養(yǎng)雖然受到了廣泛關(guān)注,但是,采用何種模式才能更為有效地培養(yǎng)計(jì)算思維仍是一個(gè)值得關(guān)注的問題。結(jié)合PBL教學(xué)模式的特點(diǎn),構(gòu)建在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)計(jì)算思維的模型,并將計(jì)算思維的一系列方法運(yùn)用到具體的教學(xué)步驟中去�；赑BL教學(xué)模式的計(jì)算思維培養(yǎng)不僅可以提高教學(xué)者的教學(xué)效率,而且可以提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果和計(jì)算思維能力。
[Abstract]:At present, the cultivation of computational thinking ability has received extensive attention, but what kind of mode can be used to train computational thinking more effectively is still a problem worth paying attention to. According to the characteristics of PBL teaching mode, this paper constructs a model of cultivating computational thinking in the network environment, and applies a series of methods of computational thinking to specific teaching steps. The cultivation of computational thinking based on PBL teaching mode can not only improve the teaching efficiency of the teachers, but also improve the learners' learning effect and computational thinking ability.
【作者單位】： 渤海大學(xué);
【分類號】：G434;TP3-4

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9 ;[J];;年期

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本文編號：2305302