發(fā)布時(shí)間：2018-08-30 08:57

【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的教學(xué)方式,應(yīng)用在大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中,能夠促使學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力不斷增強(qiáng)。同時(shí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)為大學(xué)教育帶來(lái)變化,促使課堂教學(xué)時(shí)間更加合理,學(xué)生的主體地位不斷提升,能夠更好地將素質(zhì)教育要求落實(shí),進(jìn)而提升計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)。通過(guò)對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與應(yīng)用計(jì)算機(jī)教學(xué)中的效果進(jìn)行分析,促使課堂教學(xué)更具有合理性。
[Abstract]:Flipping classroom is a new type of teaching method, which can promote students' professional ability in college computer teaching. At the same time, flipping classroom teaching has brought changes to college education, which makes classroom teaching time more reasonable, and students' main position is constantly improved, which can better fulfill the requirements of quality education, and then enhance the knowledge literacy of computer majors. By analyzing the effect of flipping classroom teaching and applying computer teaching, classroom teaching is more reasonable.
【作者單位】： 湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G434;TP3-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 宋佳珍;;翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用[J];文化創(chuàng)新比較研究;2018年19期

2 曾玉;;淺析翻轉(zhuǎn)課堂在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用[J];電腦迷;2018年03期

3 林清霞;;翻轉(zhuǎn)課堂在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];考試周刊;2017年91期

4 陳超;;翻轉(zhuǎn)課堂在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用[J];電子世界;2018年11期

5 張靜;;翻轉(zhuǎn)課堂在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2017年24期

6 郝強(qiáng);;探索在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的課堂反轉(zhuǎn)教學(xué)[J];生物技術(shù)世界;2014年06期

7 王梅;;淺談翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用[J];考試周刊;2018年11期

8 劉紅亮;;中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用研究[J];通訊世界;2018年01期

9 龐家林;;基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];信息與電腦(理論版);2017年21期

10 任德憑;龍寒;龍遠(yuǎn)建;;翻轉(zhuǎn)課堂在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用[J];科學(xué)咨詢(xún)(教育科研);2018年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 許寶泉;;計(jì)算機(jī)教學(xué)支持系統(tǒng)[A];全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1990年

2 劉柱棟;;探討微課應(yīng)用于高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的相關(guān)思考[A];黑龍江省科學(xué)技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)委員會(huì)科技創(chuàng)新研討會(huì)2016年4月會(huì)議論文集[C];2016年

3 張澤文;;計(jì)算機(jī)教學(xué)中計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)的應(yīng)用分析[A];“決策論壇——企業(yè)管理模式創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集（上）[C];2017年

4 陳潔珍;;初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用策略[A];第二屆世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇論文集[C];2015年

5 肖斌;;基于高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用淺談[A];第三屆世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇論文集[C];2016年

6 殷冬梅;;計(jì)算機(jī)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第十三卷）[C];2017年

7 衛(wèi)玉;金慧;;高校公共計(jì)算機(jī)微課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[A];計(jì)算機(jī)與教育：實(shí)踐、創(chuàng)新、未來(lái)——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十六屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

8 張晨曦;張春元;史陽(yáng);劉依;;計(jì)算機(jī)教學(xué)動(dòng)畫(huà)演示系統(tǒng)COMPUTER-MOVIE的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)技術(shù)[A];CAI的理論與實(shí)踐：迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1993年

9 周慧麗;;在計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2006年

10 朱云東;白鳳翔;馬力;羅濱;;非線(xiàn)性教學(xué)設(shè)計(jì)下MM教育方式的課件設(shè)計(jì)[A];計(jì)算機(jī)與教育——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2001年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 林剛 蘭州城市學(xué)院;慕課引領(lǐng)下的大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)新思維[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2017年

2 記者 宋振遠(yuǎn);讓“爺爺教材”退休吧[N];新華每日電訊;2001年

3 新華社記者戴金勝 史敏杰;計(jì)算機(jī)教學(xué)要加強(qiáng)規(guī)范性[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

4 四川省蓬安縣 黃木;計(jì)算機(jī)教學(xué)：讓人歡喜讓人憂(yōu)[N];人民政協(xié)報(bào);2002年

5 李大骨;怎樣在計(jì)算機(jī)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透[N];黔西南日?qǐng)?bào);2008年

6 王超;在計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2003年

7 青川縣教師進(jìn)修校 羅小康;信息技術(shù)教學(xué)在中小學(xué)教育中的改進(jìn)探討[N];廣元日?qǐng)?bào);2016年

8 記者 孫軍;青島教師備課“鳥(niǎo)槍換炮”[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

9 北京 呂品;站得高才能看得遠(yuǎn)[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2002年

10 史進(jìn)智;十年磨礪劍自鋒 風(fēng)勁揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)[N];晉中日?qǐng)?bào);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 侯紅梅;翻轉(zhuǎn)課堂在職業(yè)學(xué)�！队�(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用研究[D];四川師范大學(xué);2016年

2 劉莉君;中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)科信息化教學(xué)模式研究與實(shí)踐[D];天津大學(xué);2007年

3 祝松田;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)在中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2014年

4 徐娟;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育環(huán)境下的自主研究性學(xué)習(xí)模式在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2012年

5 丁林婷;JITT教學(xué)模式及其在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)用研究[D];福建師范大學(xué);2013年

6 郭靜;基于研究性學(xué)習(xí)模式下的計(jì)算機(jī)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];天津師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：2212603