淺談《微機原理與接口技術(shù)》的“互動式”教學
[Abstract]:On the basis of expounding the "interactive" teaching mode, this paper probes into the application of "interactive" teaching in the course of "Microcomputer principle and Interface Technology", advocates that the theory should be combined with practice, and give full play to the students' active initiative. Expand students' thinking space, create problem situations, guide students to participate actively, and strengthen the role of practical teaching.
【作者單位】: 西安科技大學;
【分類號】:TP301-4;TP334.7-4;G642
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 葉立軍;彭金萍;;教師課堂教學反饋行為存在的問題及化解策略[J];當代教育科學;2012年04期
2 田斌;劉云;陳久梅;;教學反饋研究與問題設(shè)計[J];中國電子教育;2007年03期
3 李慶玲;姚秀峰;;高校教學反饋平臺的建立[J];曲阜師范大學學報(自然科學版);2012年03期
4 陸晗昱;;國內(nèi)高校運用教學反饋的手段、局限和探索[J];黑河學院學報;2011年02期
5 黃梅,余紅,孫杰;教學反饋系統(tǒng)的研究與探索[J];中國電力教育;2001年01期
6 余勝泉,路秋麗,陳聲健;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的混合式教學——一種新的教學模式[J];中國大學教學;2005年10期
7 劉淑峰;楊百京;;重視臨床理論課教學反饋 改進臨床教學工作[J];西北醫(yī)學教育;2007年01期
8 賈愛武;試論教學中反饋的功能及其分類[J];洛陽師專學報;1998年03期
9 王秋俠;加強社會實踐環(huán)節(jié) 實現(xiàn)“兩課”教學模式轉(zhuǎn)變[J];中國電力教育;1998年03期
10 楊曉春;李忠華;;課程教學的周期性分析[J];教育與職業(yè);2010年17期
相關(guān)重要報紙文章 前2條
1 北京聯(lián)合大學管理學院 陳卓;思想政治理論課教學的“要素協(xié)同”規(guī)律[N];光明日報;2009年
2 張保利 主任記者 趙桂梅 記者 王超;錦州師專建設(shè)求生存 特色筑品牌[N];錦州日報;2007年
相關(guān)碩士學位論文 前7條
1 萬姝;公開評價改變高校教學:美國“評師網(wǎng)”研究[D];江蘇大學;2016年
2 楊喜鞠;美國大學促進教師教學發(fā)展研究[D];西安外國語大學;2015年
3 冉希;案例教學結(jié)合真實性評價在婦產(chǎn)科護理教學中的應(yīng)用[D];重慶醫(yī)科大學;2015年
4 李玲玲;美國斯坦福大學教學與學習中心研究[D];河北大學;2015年
5 沙麗曼;美國常青藤盟校教學促進中心研究[D];吉林大學;2012年
6 馮麗娜;S-P表分析法的教學應(yīng)用研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2013年
7 吳君;博客在《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學中的應(yīng)用研究[D];河北大學;2007年
,本文編號:2205067
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/2205067.html