本文選題：計算機課程創(chuàng)新 + 問題�。� 參考：《教育探索》2014年03期

【摘要】：目前,大學(xué)計算機課程創(chuàng)新性實踐教學(xué)還存在培養(yǎng)模式單一、實踐環(huán)節(jié)不足、考核模式單一、缺乏激勵機制等問題。改革的措施有:重新定位教學(xué)目的,改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,改進評價機制和加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)等。
[Abstract]:At present, there are still some problems in the innovative practical teaching of college computer courses, such as single training mode, insufficient practice link, single examination mode and lack of incentive mechanism. The reform measures include reorientation of teaching purpose, improvement of teaching contents and teaching methods, improvement of evaluation mechanism and strengthening of practical teaching links, etc.
【作者單位】： 佳木斯大學(xué)信息電子技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2012年度黑龍江省高等學(xué)校教改工程項目(jG2012010613)
【分類號】：TP3-4;G642

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2091703