發(fā)布時(shí)間：2018-06-16 21:59

  本文選題：微課程 + 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)　； 參考：《電腦知識(shí)與技術(shù)》2016年12期

【摘要】：微課程在現(xiàn)代教育教學(xué)過(guò)程中已逐漸發(fā)展壯大起來(lái),借助于現(xiàn)今移動(dòng)互聯(lián)高速網(wǎng)絡(luò),微課程可通過(guò)合理的設(shè)計(jì)及優(yōu)化的教學(xué)手段來(lái)完成高效率的教學(xué)任務(wù)。借助于微課程自身的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì),本文分析研究了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的微課設(shè)計(jì)及應(yīng)用過(guò)程中的適用性和可操作性,并從理論上探討本課程在微課設(shè)計(jì)中的特點(diǎn),對(duì)微課程設(shè)計(jì)和應(yīng)用的合理性方案進(jìn)行了研究。
[Abstract]:Microcurriculum has gradually developed in the course of modern education and teaching. With the help of mobile high-speed network, microcurriculum can accomplish high efficiency teaching task through reasonable design and optimized teaching means. With the help of the educational and teaching advantages of microcurriculum, this paper analyzes and studies the applicability and operability of the design and application of micro-course of basic course of computer application, and probes into the characteristics of this course in the design of micro-course theoretically. The rational scheme of microcourse design and application is studied.
【作者單位】： 新疆兵團(tuán)廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教研室;
【分類(lèi)號(hào)】：G434;TP3-4

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