本文選題：中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) + 課程改革��； 參考：《電子測試》2016年22期

【摘要】：中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生本專業(yè)對口就業(yè)率低,引發(fā)了改革教學(xué)模式的思考,要解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)面臨的問題,必須進(jìn)行課程改革。本文從實(shí)際出發(fā),提出中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程改革的策略,從樹立正確的人才觀、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、改革教學(xué)方法等幾個(gè)方面做引導(dǎo),論述了中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程改革的實(shí)施過程,從專業(yè)專門化、人才培養(yǎng)目標(biāo)化、實(shí)訓(xùn)基地實(shí)用化、技能大賽導(dǎo)向化、教學(xué)方法多元、成績考核制度化等幾個(gè)方面做了改革措施,從而培養(yǎng)出更多的計(jì)算機(jī)專業(yè)合格人才,滿足市場需求,解決畢業(yè)生就業(yè)難的問題。
[Abstract]:The low employment rate of computer major graduates in secondary vocational school leads to the reform of teaching mode. In order to solve the problems faced by computer application major, curriculum reform is necessary. Starting from the reality, this paper puts forward the strategy of curriculum reform of computer application major in vocational school, and gives guidance from several aspects, such as setting up a correct view of talent, strengthening employment guidance, reforming teaching methods, etc. This paper discusses the implementation process of the curriculum reform of computer major in secondary vocational schools, which includes specialization of specialty, target of talent training, practical training base, guidance of skill contest, multiple teaching methods, etc. In order to train more qualified computer professionals, meet the market demand and solve the problem of difficult employment for graduates, some reform measures have been made in several aspects, such as the systematization of achievement appraisal.
【作者單位】： 燈塔市中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校;
【分類號】：G712;TP3-4

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本文編號：1908353