本文選題：單片機(jī)原理 + STC單片機(jī)��； 參考：《計(jì)算機(jī)時(shí)代》2016年07期

【摘要】：文章討論了單片機(jī)原理課程教學(xué)改革的有關(guān)問題。選取STC15F2K60S2單片機(jī)作為教學(xué)機(jī)型,保證了教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性;改革教學(xué)方法,強(qiáng)化課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生思考,提高了教學(xué)效果;精選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)的融合;采用"平時(shí)成績(jī)+實(shí)驗(yàn)成績(jī)+期末卷面成績(jī)+作品加分"的考核方式,突出綜合考核。經(jīng)過長(zhǎng)期的研究與實(shí)踐,證明了這些方法能很好地提高課程教學(xué)效果。
[Abstract]:This paper discusses the problems related to the teaching reform of the principle course of single chip computer. The selection of STC15F2K60S2 microcontroller as teaching model ensures the advanced nature of teaching content, reforms teaching methods, strengthens classroom teaching, stimulates students to think, improves teaching effect, selects experimental items, and deepens the fusion of experimental teaching and theoretical teaching. In order to highlight the comprehensive assessment, we adopt the assessment method of "score on the final test paper". Through long-term research and practice, it is proved that these methods can improve the teaching effect.
【作者單位】： 吉首大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：吉首大學(xué)湖南紐瑞孚軟件系統(tǒng)有限公司校企合作人才培養(yǎng)示范基地項(xiàng)目;吉首大學(xué)2014年資源共享課程建設(shè)項(xiàng)目(2014)
【分類號(hào)】：TP368.1-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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3 呂q，

本文編號(hào)：1806701