本文選題：醫(yī)學(xué)檢驗 + 課程建設(shè)��； 參考：《新課程研究(中旬刊)》2016年12期

【摘要】：信息化時代對檢驗人員素質(zhì)有了更高的要求。醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)"計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)"課程應(yīng)怎樣設(shè)置才能跟上時代要求,培養(yǎng)出符合社會需求、適應(yīng)工作崗位的具有核心專業(yè)競爭力的學(xué)生呢?文章就此進(jìn)行分析研究。
[Abstract]:The information age has higher requirements for the quality of inspectors. How should the course of "computer application foundation" for medical laboratory major be set up to keep up with the requirements of the times, and cultivate students with core professional competitiveness who meet the needs of the society and adapt to the work position? This article carries on the analysis research.
【作者單位】： 四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G712;TP3-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃秀芳;;關(guān)于計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的思考[J];職業(yè);2012年12期

2 湯陽;;高職院�！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)中存在的問題及對策[J];計算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用;2012年04期

3 韓鶴;;試論中職學(xué)�！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)[J];計算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用;2012年04期

4 梁少剛;;高職院校非計算機(jī)專業(yè)《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)探討[J];科技信息;2012年17期

5 吳洪剛;姜紅;肖學(xué)玲;;高職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實踐教學(xué)的探索[J];湖北警官學(xué)院學(xué)報;2012年05期

6 畢婉文;;利用思維導(dǎo)圖改進(jìn)“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課堂教學(xué)[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2012年06期

7 雷藏民;宋苗苗;;《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)模式的探討——以高職非計算機(jī)專業(yè)為例[J];軟件導(dǎo)刊;2012年05期

8 王韶華;;淺談中等職業(yè)學(xué)校《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)[J];商品與質(zhì)量;2012年S4期

9 張紅芳;劉晶;;基于《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)模式創(chuàng)新研究[J];中小企業(yè)管理與科技(上旬刊);2012年05期

10 崔發(fā)周;;高職院�！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程存在的問題及對策[J];工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育;2012年02期

相關(guān)會議論文 前2條

1 陳珍;;中職�！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課學(xué)生學(xué)習(xí)評價探討[A];“綠色制造 質(zhì)量管理”——海南省機(jī)械工程學(xué)會、海南省機(jī)械工業(yè)質(zhì)量管理協(xié)會2011年會論文集[C];2011年

2 劉光珍;;職業(yè)高中《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)方法初探[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前1條

1 王笑梅;2008年省中職升高職招生工作實施辦法出臺[N];遼寧日報;2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李曉紅;高職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》校本課程實施研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

2 劉洋;基于微信的高職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》移動學(xué)習(xí)微平臺的構(gòu)建與應(yīng)用[D];寧夏大學(xué);2015年

3 喬麗;中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程情境化教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2013年

4 李昕鈺;ARCS動機(jī)設(shè)計模式在高職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用研究[D];貴州師范大學(xué);2016年

5 鄧佳;高職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》精品課程網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2011年

6 張美玲;中職�！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》分層教學(xué)實踐的研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2013年

7 張俊杰;高職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程分層教學(xué)模式的實踐研究[D];上海師范大學(xué);2013年

8 陳寧寧;中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)遷移教學(xué)策略研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

9 吳慧;關(guān)于中職生《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)現(xiàn)狀的分析及改進(jìn)對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

10 張龍偉;中高職教育《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程銜接研究[D];河北師范大學(xué);2015年

，

本文編號：1795833