本文關(guān)鍵詞：計算機(jī)軟件技術(shù)的不可靠性分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　計算機(jī)軟件對計算機(jī)而言是靈魂性質(zhì)的存在，軟件的可靠性對計算機(jī)功能的實(shí)現(xiàn)是非常重要的。

　　【摘要】在新的時代背景下，我國社會不斷發(fā)展和進(jìn)步，各行各業(yè)也處于不斷發(fā)展的狀態(tài)。當(dāng)今時代是一個信息化的時代，計算機(jī)技術(shù)在其中扮演著十分重要的作用，我國十分重視計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。本文的研究對象是計算機(jī)技術(shù)，主要探討了和軟件技術(shù)不可靠性相關(guān)的問題。

　　【關(guān)鍵詞】計算機(jī)軟件;不可靠性

　　1計算機(jī)軟件技術(shù)闡述

　　在計算機(jī)領(lǐng)域，人們對計算機(jī)軟件技術(shù)的定義就是那些使得計算機(jī)能夠正常工作的程序、方法、文檔，此外還包括與之相關(guān)的各種數(shù)據(jù)。計算機(jī)軟件技術(shù)在計算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用，是人們關(guān)注的重點(diǎn)。現(xiàn)階段，人們一般將計算機(jī)軟件技術(shù)劃分成以下幾個類別，分別是科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、過程控制和人工智能等。計算機(jī)的正常運(yùn)行離不開軟件的支持，可以說計算機(jī)的各種功能都是在相關(guān)軟件的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的。在信息化的時代背景下，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，計算機(jī)軟件技術(shù)也在不斷的發(fā)展，這就對相關(guān)技術(shù)人員提出了更高的要求。

　　2計算機(jī)軟件技術(shù)的不靠性分析

　　目前，人們十分關(guān)注計算機(jī)軟件的可靠性問題，對計算機(jī)軟件的可靠性要求越來越高。所謂計算機(jī)軟件的可靠性研究的主要是軟件的性能和質(zhì)量等，通過一定的合理標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行有效的評估。

　　也可以這樣將，研究計算機(jī)軟件的可靠性也就是研究軟件的故障問題，對軟件發(fā)生故障的可能性進(jìn)行合理評估，最終確定的故障概率可以作為計算機(jī)軟件可靠性評估的指標(biāo)。在軟件正式投入市場之前，相關(guān)企業(yè)都會對該軟件的質(zhì)量進(jìn)行有效的檢驗，但是總的說來現(xiàn)階段我國對計算機(jī)軟件的可靠性研究還存在一定的不足之處，整個軟件發(fā)展過程也存在一定的缺陷。具體主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(1)在研究計算機(jī)硬件時，硬件存在明顯的物理故障，研究人員可以以這些物理故障為切入點(diǎn)開展相關(guān)研究。但是就計算機(jī)軟件而言，軟件在使用的過程中不存在物理磨損故障，軟件的主要問題就是無法滿足現(xiàn)有用戶的需求。

　　(2)從事軟件開發(fā)的技術(shù)人員絕大多數(shù)關(guān)注的是研發(fā)基礎(chǔ)程序，相對而言，從事高層次研究的人員比較少，這是制約我國軟件行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的主要因素，同時也是影響我國軟件維護(hù)工作的主要制約因素。(3)現(xiàn)階段，我國在解決軟件故障時采用的主要方式就是對故障系統(tǒng)進(jìn)行替換或者是恢復(fù)處理。

　　當(dāng)軟件已經(jīng)出現(xiàn)損壞現(xiàn)象時，技術(shù)人員則顯得無能為力。此時的唯一解決方式就是再一次對軟件進(jìn)行開發(fā)。(4)在研發(fā)計算機(jī)軟件時我國缺少核心技術(shù)。從事軟件開發(fā)的企業(yè)創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，好多核心技術(shù)都處于欠缺狀態(tài)，從而使得我國開發(fā)出的軟件產(chǎn)品質(zhì)量相對較低。

　　3解決計算機(jī)軟件的不可靠性的方法

　　解決計算機(jī)軟件的不可靠性問題是非常有意義的，筆者認(rèn)為相關(guān)人員可以從以下幾個方面開展相關(guān)工作：

　　3.1關(guān)注軟件故障

　　要想使得計算機(jī)軟件具有較高的可靠性，首先需要做的工作就是關(guān)注軟件故障，造成軟件故障的主要原因就是軟件中的各種錯誤。降低軟件錯誤的主要途徑有兩個：①軟件開發(fā)人員需要對客戶的需求進(jìn)行透徹的了解，在設(shè)計軟件時以客戶的真實(shí)需求為導(dǎo)向;②在開發(fā)軟件時避免出現(xiàn)各種低級錯誤，如語句錯誤和變量錯誤等。

　　3.2重視計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)過程的評審工作

　　軟件的開發(fā)工作包括不同的時期，開發(fā)人員在完成階段性工作之后需要對其進(jìn)行細(xì)致的評估和檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而降低軟件的故障率。在開展評估和檢測工作時，必須保證參與的人員具有多元性，從而能夠發(fā)現(xiàn)不同方面的問題。

　　3.3構(gòu)建有效的軟件技術(shù)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制

　　構(gòu)建科學(xué)合理的軟件技術(shù)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制是非常有必要的，我國目前還不存在健全的軟件質(zhì)量監(jiān)測體系。在質(zhì)量監(jiān)測體系的管理之下，計算機(jī)軟件開發(fā)工作會更加具有系統(tǒng)性，同時軟件的可靠性也可以在一定程度上得到提升。這主要是因為軟件開發(fā)人員可以按照標(biāo)準(zhǔn)要求對軟件進(jìn)行測試和檢驗，從而及時發(fā)現(xiàn)開發(fā)中存在的問題。

　　4結(jié)語

　　計算機(jī)軟件對計算機(jī)而言是靈魂性質(zhì)的存在，軟件的可靠性對計算機(jī)功能的實(shí)現(xiàn)是非常重要的。本文主要探討了和計算機(jī)軟甲可靠性相關(guān)的問題，希望可以為相關(guān)人員提供一定的參考。

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　　在當(dāng)代社會的工程設(shè)計工作中越來越離不開CAD技術(shù)。在當(dāng)今科技統(tǒng)領(lǐng)世界的背景之下，CAD必將受到更加廣泛地應(yīng)用，經(jīng)受更多地考驗。

　　【摘要】自改革開放以來，中國的社會不斷進(jìn)步，科技水平也在不斷地提高。正是在這樣的時代潮流下，計算機(jī)技術(shù)在中國獲得了飛速地進(jìn)步。在現(xiàn)代的工程設(shè)計工作中，CAD技術(shù)得到了越來越廣泛的應(yīng)用。它之所以能夠在短短幾年內(nèi)獲得如此大的認(rèn)可，主要是其擁有諸多實(shí)用性的優(yōu)點(diǎn)。主要表現(xiàn)在：方便快捷、效率好、方便攜帶、費(fèi)用低等。在本文中，我們將會對CAD技術(shù)進(jìn)行簡要的介紹，之后還會對于該技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的一些有點(diǎn)進(jìn)行分析。在文章最后，會對其實(shí)際應(yīng)用中所需注意的事項進(jìn)行深入探討與研究。

　　【關(guān)鍵詞】CAD技術(shù);工程設(shè)計;AutoCAD軟件;工程制圖;繪圖設(shè)計

　　早在二十世紀(jì)的九十年代，計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)就已經(jīng)在美國出現(xiàn)，該技術(shù)被簡稱為CAD。在CAD技術(shù)的發(fā)明之初，其主要應(yīng)用對象為汽車制造行業(yè)以及航空航天等部門。很少在其他領(lǐng)域的得到試用。隨著社會的不斷進(jìn)步，CAD技術(shù)研發(fā)者也通過不斷地努力，將該技術(shù)的適用范圍不斷拓展，使得該技術(shù)獲得了社會的廣泛關(guān)注。在技術(shù)創(chuàng)新方面，CAD同樣沒有落伍，它已經(jīng)由最開始的二維繪圖設(shè)計逐步發(fā)展到了3D立體設(shè)計水平，這對于工程設(shè)計工作無疑是一個質(zhì)的突破。并且，在社會不斷進(jìn)步的大潮流之下，它還在進(jìn)行著不斷地發(fā)展與進(jìn)步，應(yīng)用領(lǐng)域、應(yīng)用的智能化水平等，都得到了很大地提升。

　　1AutoCAD概述

　　CAD在實(shí)際使用中所展示出的優(yōu)勢是可圈可點(diǎn)的，它對于整個工程設(shè)計有著不可替代的作用。不但能夠為工程提供高質(zhì)量的設(shè)計方案，還能夠降低工程設(shè)計人員的工作強(qiáng)度，提高工作效率，節(jié)省了大量的人力、物力、財力。因此，經(jīng)過了近些年的發(fā)展，掌握CAD技術(shù)，成為了每一位工程設(shè)計人員的必要條件，可見這一技術(shù)在工程設(shè)計中的地位。接下來，就將通過具體的數(shù)據(jù)以及實(shí)力，來對CAD進(jìn)行簡單的介紹和分析。AutoCAD軟件在操作方面，一貫秉承簡單快捷的理念。其主界面主要分為：菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄等幾個主要部分。正如下文中所展示的圖1所示。它不但具有簡便的操作界面，還具有十分強(qiáng)大的使用功能。例如，它能夠?qū)τ谝粋�工程進(jìn)行二維以及三維的測繪工作，還能夠十分便捷得進(jìn)行文字的書寫。除此之外，AutoCAD還能夠使用AutoLISP語言以及ObjectARX環(huán)境，對于工程的整個設(shè)計工作進(jìn)行科學(xué)合理的計算與分析。在繪圖方面，它擁有著各式各樣的繪圖方式，能夠充分滿足設(shè)計者在進(jìn)行設(shè)計工作時的各項需要。并且，它還能夠與外部數(shù)據(jù)庫相連接，實(shí)現(xiàn)它對外部數(shù)據(jù)庫的掌控。CAD技術(shù)發(fā)展到今天，已經(jīng)能夠通過AutoCAD軟件繪圖技術(shù)與3D打印機(jī)聯(lián)合工作的方式，打印出3D效果，這同樣是該技術(shù)的另一大突破，具體情況如圖2所示。

　　2CAD技術(shù)在工程設(shè)計中的優(yōu)勢分析

　　CAD技術(shù)在工程設(shè)計的實(shí)際進(jìn)展中，其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在了能夠大大降低設(shè)計人員的工作強(qiáng)度上。此外，它還能夠很大程度地提高設(shè)計的科學(xué)性、合理性、準(zhǔn)確性。在CAD技術(shù)出現(xiàn)之前，設(shè)計人員往往需要經(jīng)過復(fù)雜的工序，經(jīng)過大量的實(shí)地考察以及多次推翻后才能夠得出最終的設(shè)計方案。這樣不但會消耗大量的人力、物力、財力，還無形中增加了設(shè)計方案的誤差，容易出現(xiàn)事倍功半的不良現(xiàn)象。在此技術(shù)開始使用到工程設(shè)計中時，這些棘手的問題也就迎刃而解，大大提高了設(shè)計圖的整潔性、美觀性、科學(xué)性。在實(shí)際使用中，它將會對二維繪圖起到十分重要的作用。此外，它還對于使用者提供了十分重要的模板作用，能夠為設(shè)計者的設(shè)計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，保障其工作的順利進(jìn)行。大大降低工作人員的工作強(qiáng)度，減少了工作量，提高了工作效率與設(shè)計精度。CAD的研發(fā)中，充分考慮到了對其人工思維的設(shè)計。這樣能夠加強(qiáng)其人工化、智能化水平，并且還逐步適應(yīng)了設(shè)計工作的變化性的特點(diǎn)，較少了設(shè)計工作中的不利因素。能夠滿足設(shè)計者在多年前所預(yù)想的，能夠隨時隨地不受時空限制的對設(shè)計圖紙進(jìn)行修改的愿望。在通常情況下，設(shè)計人員對工程施工進(jìn)行設(shè)計時，往往是要經(jīng)過較長時間的醞釀與構(gòu)思以后，才對自己的設(shè)計計劃進(jìn)行描繪和表達(dá)。但是在表達(dá)的過程中，設(shè)計人員很難對一些三維立體的圖形進(jìn)行科學(xué)、形象地表述，所以說CAD技術(shù)的出現(xiàn)，能夠使得設(shè)計人員之間的交流更加的形象、科學(xué)，避免了交流中出現(xiàn)的抽象表述，所以該技術(shù)的發(fā)明無疑是給設(shè)計人員的表達(dá)構(gòu)建了一個重要的舞臺。

　　3CAD技術(shù)在工程設(shè)計中的應(yīng)用

　　CAD技術(shù)的主要工作原理就是使用計算機(jī)以及一些相關(guān)的設(shè)備，對工程進(jìn)行一些規(guī)劃與設(shè)計。從而降低設(shè)計人員的工作強(qiáng)度。下文就是對于該技術(shù)在實(shí)際使用中的一些作用。

　　3.1實(shí)現(xiàn)了實(shí)體建模

　　傳統(tǒng)的工程設(shè)計工作是一份十分繁重且復(fù)雜的工作，在設(shè)計過程中，不但需要運(yùn)用各式各樣的繪圖儀器，并且還很難避免一些人工誤差地出現(xiàn)。因此，CAD技術(shù)的出現(xiàn)，是對工程制圖工作的一大技術(shù)突破。并且在之前的設(shè)計中，往往依靠的是設(shè)計人員的腦力勞動來完成，需要經(jīng)過多次的推翻與重建才能夠完成。CAD的出現(xiàn)使得這一問題得到了有效地解決。在CAD投入使用后，完成了人們對于工程設(shè)計的預(yù)期，能夠制作出設(shè)計對象的3D圖像，能夠使得設(shè)計圖像更加的形象、直觀。并且在這樣的模擬設(shè)計圖里，設(shè)計者還能夠十分便利、高效的完成對設(shè)計圖的修改、增添、分割、刪除等工作。除此以外，CAD還為設(shè)計團(tuán)隊中工作人員之間的相互交路搭建了一個便利的平臺，提高了他們交流的有效性，減少了交流中的抽象性。CAD軟件的出現(xiàn)使得工程實(shí)際工作發(fā)生了根本性的變化，由之前的完全依靠設(shè)計者頭腦想象，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛稍O(shè)計者選擇與拼裝的過程。設(shè)計者能夠通過該技術(shù)直接選擇現(xiàn)成的零件與資源并通過系統(tǒng)所提供的方式直接對其進(jìn)行設(shè)計與拼裝。所以這是對其工作性質(zhì)的一大重要轉(zhuǎn)變。

　　3.2智能CAD技術(shù)的應(yīng)用

　　由于CAD技術(shù)一直在進(jìn)步以及民眾對其越來越重視，人工智能等許多技術(shù)正在與CAD系統(tǒng)融為一體，組合成各式的智能CAD系統(tǒng)。知識的融入使得CAD系統(tǒng)“設(shè)計”應(yīng)用及其信息化程度逐漸提升，能夠更好地支撐產(chǎn)品設(shè)計整個階段，有利于產(chǎn)品以及工程不斷更新完善。智能CAD對于知識化和信息化的使用，建設(shè)以知識為基礎(chǔ)的設(shè)計倉庫，可以給予制作人員設(shè)計角度上的專業(yè)知識以及協(xié)助，而且能夠參考制作者目的以及需求，有效地制作圖形、完善規(guī)劃。創(chuàng)新設(shè)計作為現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)鍵內(nèi)容，部分人在嘗試將創(chuàng)新與人工智能這兩項技術(shù)互相協(xié)作，運(yùn)用進(jìn)CAD技術(shù)，采取智能設(shè)計以及制造系統(tǒng)，更好地指示改進(jìn)新產(chǎn)品。

　　3.3三維CAD技術(shù)的應(yīng)用

　　常規(guī)的二維設(shè)計只是把產(chǎn)品及其設(shè)計圖當(dāng)作“點(diǎn)、線、圓等等”幾何元素相互結(jié)合，系統(tǒng)內(nèi)部所有規(guī)劃的表示全部成為幾何圖形，這種設(shè)計一般看起來平面感十足。而且在常規(guī)設(shè)計里，只是憑借已經(jīng)掌握的資料來參考完善，制作較為平凡，讓人覺得缺乏新意。然而采取三維CAD技術(shù)，能夠讓方案處于規(guī)劃之中時，更加全面運(yùn)用專家系統(tǒng)和當(dāng)今全新科技技術(shù)，能夠在軟件里創(chuàng)建更多機(jī)制，開展構(gòu)型比較以及規(guī)劃創(chuàng)造更新。而且這項技術(shù)在計算機(jī)中可以使得產(chǎn)品從現(xiàn)實(shí)狀態(tài)變成3D模型，其中涵蓋產(chǎn)品結(jié)構(gòu)關(guān)于點(diǎn)到面的眾多信息，能夠讓模型從線框平面變成實(shí)際存在的物體，使得設(shè)計表現(xiàn)的物體信息更加完善，有助于規(guī)劃人員處理更為寬泛的規(guī)劃范圍。總而言之，CAD技術(shù)可以較好運(yùn)用在工程建設(shè)之中，極大地減少工程量，提高工作效率，肯定能夠廣泛應(yīng)用于全新的發(fā)展階段之中，給整個項目建設(shè)帶來有力援助。

　　4CAD技術(shù)在工程設(shè)計應(yīng)用中應(yīng)注意的問題

　　在當(dāng)今科技統(tǒng)領(lǐng)世界的背景之下，CAD必將受到更加廣泛地應(yīng)用，經(jīng)受更多地考驗。因此，在其今后的發(fā)展道路上，應(yīng)當(dāng)充分重視到以下幾點(diǎn)問題：4.1投資與管理的問題CAD技術(shù)已經(jīng)逐漸成長為當(dāng)今建筑施工單位自身發(fā)展與競爭的有力武器，及時對該技術(shù)進(jìn)行普及并在第一時間內(nèi)投入使用，對于一個企業(yè)的發(fā)展來說，是十分重要的。在CAD技術(shù)普及與使用的過程中，應(yīng)當(dāng)做到合理有度，詳略得當(dāng)，確保其普及工作的順利進(jìn)行。堅決不能出現(xiàn)盲目從眾、急于求成的現(xiàn)象，減少一些不必要的損失。只有堅持這樣的原則，該技術(shù)才能在普及與實(shí)踐的過程中，不斷地發(fā)展與進(jìn)步，為公司帶來更大的效益。要想真正的做到CAD技術(shù)的高水平使用，應(yīng)當(dāng)將該技術(shù)的各個方面合理運(yùn)用，使其科學(xué)、有序、系統(tǒng)地運(yùn)行，發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。4.2CAD應(yīng)用軟件的相關(guān)問題CAD只是這類設(shè)計輔助軟件的統(tǒng)稱，在市場中，這類軟件種類廣泛，設(shè)計者的擁有著很大的選擇空間。因此，在設(shè)計者對其進(jìn)行選擇之前，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過充分地考慮與分析，以工程自身為出發(fā)點(diǎn)，充分考慮工程的實(shí)際情況，并最終選擇出一種真正適合本工程的種類。在考慮時，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)注意的是：(1)所選的軟件能夠?qū)Ρ竟こ痰脑O(shè)計有十足的把我，這是設(shè)計工作的基礎(chǔ);(2)保證所選軟件接口的有效性，以及通用性;(3)在滿足了以上兩個基本條件之后，還應(yīng)當(dāng)考慮軟件操作界面的有效性，軟件的可開發(fā)性等。除此之外，CAD技術(shù)在飛速發(fā)展的道路上，計算機(jī)的輔助管理工作也就越來越重要。在新的世紀(jì)里，我們必將面對著新的形勢，不斷提出新的發(fā)展戰(zhàn)略與要求。“智能化”必然是CAD技術(shù)在今后的發(fā)展戰(zhàn)略中的一步重要的棋子，智能化的管理與服務(wù)能夠為今后的軟件發(fā)展鋪平道路。這樣以來，不但能促進(jìn)管理工作的合理性，還能夠使得方便其操控以及管理。CAD技術(shù)在發(fā)展的道路上，必然要做出多次調(diào)整與轉(zhuǎn)變，相信CAD技術(shù)會在較短的時間內(nèi)，得到長度的進(jìn)步與發(fā)展。

　　5總結(jié)

　　在當(dāng)代社會的工程設(shè)計工作中越來越離不開CAD技術(shù)，正是由于它的及時出現(xiàn)，才大大減輕了工程設(shè)計工作的工作量，有效地提升了工作效率，加強(qiáng)了設(shè)計的科學(xué)性、合理性。在此，我們希望，CAD技術(shù)能夠緊跟科技進(jìn)步的潮流，不算更新其自身的輔助能力，通過科技來改變社會，改變生活，改變?nèi)澜纭＝弑M全力為CAD使用者提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

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　　在當(dāng)前軟件技術(shù)應(yīng)用過程中仍然存在著程序入侵、人為Bug等問題，在計算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用過程中，為了保障應(yīng)用的安全性，要求相關(guān)工作人員通過安全日志、審計數(shù)據(jù)、行為等路徑，對計算機(jī)軟件進(jìn)行檢測、響應(yīng)、評估。

　　摘要：隨著當(dāng)代社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)問題逐漸引起了人們關(guān)注，但就當(dāng)前的現(xiàn)狀來看，基于信息時代背景下軟件技術(shù)的更新，安全性問題、系統(tǒng)性問題逐漸凸顯出來，因而在此基礎(chǔ)上，為了打造良好的計算機(jī)運(yùn)行空間，要求相關(guān)技術(shù)人員在對計算機(jī)平臺進(jìn)行操控過程中應(yīng)注重針對不可靠性展開分析和判斷，從而綜合確定結(jié)果，制定不可靠性解決措施，滿足計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需求。文章從計算機(jī)軟件技術(shù)特征分析入手，旨在推動計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：計算機(jī)軟件技術(shù);不可靠性;系統(tǒng)問題

　　計算機(jī)軟件不可靠性主要體現(xiàn)在意外性、正確性兩個層面。而從意外性角度來看，軟件系統(tǒng)故障現(xiàn)象，可允許工作人員在規(guī)定時間內(nèi)對軟件可靠度進(jìn)行判定，即在故障判定過程中及時發(fā)現(xiàn)計算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用問題，保障軟件安全性、可靠性，達(dá)到最佳的軟件應(yīng)用狀態(tài)，且實(shí)現(xiàn)對不可靠性風(fēng)險因素的有效控制，滿足計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行條件。以下就是對計算機(jī)軟件技術(shù)不可靠性相關(guān)問題的詳細(xì)闡述，望其能為計算機(jī)軟件操控工作的有序開展提供有利參考。

　　1計算機(jī)軟件技術(shù)特征

　　就當(dāng)前的現(xiàn)狀來看，計算機(jī)軟件技術(shù)特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，技術(shù)性，即在計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)過程中為了滿足用戶需求，強(qiáng)調(diào)了對Windows，Linux，Unix等系統(tǒng)的設(shè)置，因而涉及數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)、編輯器、驅(qū)動技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù)等的應(yīng)用，繼而在一定程度上呈現(xiàn)出技術(shù)性特征。同時，由于計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)具備嚴(yán)密的組織和分工，因而存在耗時長且人力、物力投入大的現(xiàn)象。為此，在計算機(jī)軟件技術(shù)分析、判斷過程中應(yīng)提高對此問題的重視程度。第二，功能性，即計算機(jī)軟件技術(shù)在開發(fā)過程中為了滿足用戶需求，設(shè)置了人機(jī)交互平臺，從而便于操作人員在Windows，Linux，Unix等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操控過程中，可通過人機(jī)交互界面所提供的符號、代碼，實(shí)現(xiàn)對指令序列的編制，達(dá)到軟件功能應(yīng)用目的[1]。第三，相互滲透關(guān)系，即計算機(jī)軟件技術(shù)在開發(fā)過程中旨在模仿人類思維，因而計算機(jī)軟件思想、形式等均呈現(xiàn)出相互滲透的關(guān)系，為此，在計算機(jī)軟件設(shè)計過程中應(yīng)提高對其的重視。如在高考作文自動評分系統(tǒng)規(guī)劃中，即引入了計算機(jī)軟件自動識別技術(shù)，即針對高考作文中排比、比喻修辭、工整性等進(jìn)行自動檢測，同時在普通排比檢測過程中，需通過分號分隔、逗號分隔、句號分隔等對排比句應(yīng)用效果進(jìn)行判定。而在段落排比自動識別中，需由3個短句組成3個相鄰的段落，對高考作文結(jié)構(gòu)整齊、文章氣勢等進(jìn)行自動識別，提升高考作文評分效率，且通過計算機(jī)軟件技術(shù)評分系統(tǒng)相互滲透關(guān)系的應(yīng)用，保障評分結(jié)果的公平和公正。

　　2計算機(jī)軟件技術(shù)不可靠性分析表現(xiàn)

　　2.1人為設(shè)計缺陷

　　Bug人為設(shè)計缺陷是計算機(jī)軟件技術(shù)不可靠性的體現(xiàn)，即由于軟件技術(shù)由人而“創(chuàng)作”，設(shè)計者在程序設(shè)計、分析過程中，將利用自身思維能力，對程序疏漏等進(jìn)行分析、判斷，從而總結(jié)軟件故障概率，保障軟件系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定性。同時，由于人為設(shè)計缺陷Bug呈現(xiàn)出潛伏性較強(qiáng)的特點(diǎn)，因而在軟件系統(tǒng)應(yīng)用過程中為了規(guī)避軟件崩潰等問題，應(yīng)對人為誤操作引起的問題進(jìn)行有效處理。例如，在軟件設(shè)計過程中，某工作人員忽視了對軟件的清潔處理，小蟲子Bug(漏洞)進(jìn)入到真空管內(nèi)，致使計算機(jī)癱瘓，呈現(xiàn)出計算機(jī)系統(tǒng)或程序錯誤、缺陷、漏洞等問題[2]。為此，在計算機(jī)軟件技術(shù)不可靠性分析、判斷過程中應(yīng)提高對此問題的重視程度，解決Bug問題，保障計算機(jī)運(yùn)行安全性、穩(wěn)定性。此外，與硬件技術(shù)材料老化、器件物理故障等Bug問題相比，計算機(jī)軟件技術(shù)Bug現(xiàn)象無明顯浴盆曲線、陳舊落后現(xiàn)象，為此，在Bug判定過程中應(yīng)通過復(fù)雜函數(shù)界定故障標(biāo)準(zhǔn)，就此達(dá)到不可靠性分析目的。

　　2.2其他程序入侵

　　在計算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用過程中，為了保障應(yīng)用的安全性，要求相關(guān)工作人員通過安全日志、審計數(shù)據(jù)、行為等路徑，對計算機(jī)軟件進(jìn)行檢測、響應(yīng)、評估。同時，在計算機(jī)軟件技術(shù)不可靠性分析、判斷過程中，需執(zhí)行用戶、系統(tǒng)活動監(jiān)視任務(wù)，且在計算機(jī)軟件監(jiān)視過程中，審計系統(tǒng)構(gòu)造弱點(diǎn)，反映其他程序入侵活動模式，繼而發(fā)出報警信號，保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)完整性。此外，計算機(jī)軟件自身漏洞現(xiàn)象亦可引發(fā)病毒入侵問題，即由編制者插入破壞計算機(jī)數(shù)據(jù)，同時形成自我復(fù)制計算機(jī)指令或程序代碼，從而通過游戲服務(wù)器、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)等通道，進(jìn)入到計算機(jī)軟件系統(tǒng)中，盜取用戶個人資料、隱私信息等，威脅用戶計算機(jī)軟件操作的安全性[3]。另外，網(wǎng)絡(luò)黑客亦是程序入侵的表現(xiàn)，即部分非法操作者，通過Internet的建立，搭設(shè)Usenet，且通過代碼審計、密碼學(xué)、磁盤操作系統(tǒng)(DiskOperatingSystem，DOS)，分布式拒絕服務(wù)(DistributedDenialofService，DDOS)，CC等的操控，入侵個人計算機(jī)領(lǐng)域，促使計算機(jī)軟件呈現(xiàn)出不可靠性問題。為此，在計算機(jī)軟件技術(shù)不可靠性分析、判斷過程中應(yīng)提高對此問題的重視程度，即針對其他程度入侵現(xiàn)象進(jìn)行及時處理，打造穩(wěn)定、安全的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境。除此之外，由于軟件復(fù)原難度較大，因而在一定程度上擴(kuò)大了計算機(jī)軟件技術(shù)的不可靠性。

　　3計算機(jī)軟件技術(shù)中不可靠性解決對策

　　3.1提高計算機(jī)軟件技術(shù)水平

　　在計算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用不可靠性問題處理過程中應(yīng)注重實(shí)施MongoDB和Hadoop方案，即將計算機(jī)軟件中計算量分布于各個節(jié)點(diǎn)中，且依據(jù)計算機(jī)軟件并行處理效果，編制運(yùn)行時環(huán)境、編程模型等結(jié)構(gòu)，同時于系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境下，配置InputFoumat，Mapper，Reducer等組件，于底層分布式文件系統(tǒng)位置處理節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)，并將Block存儲于不同節(jié)點(diǎn)，以多個副本容錯方式，保障計算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用的可靠性。此外，在計算機(jī)軟件技術(shù)不可靠性分析、判斷工作開展過程中，為了規(guī)避軟件系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象，在計算機(jī)軟件操控過程中應(yīng)提高計算機(jī)軟件技術(shù)水平，，為此，應(yīng)從以下幾個層面入手：第一，在計算機(jī)軟件操控過程中為了規(guī)避浮點(diǎn)錯誤問題，應(yīng)重視當(dāng)變量作為分母時，對對應(yīng)變量是否為零進(jìn)行探討，繼而賦予應(yīng)變量合理值，處理浮點(diǎn)錯誤問題。第二，在軟件技術(shù)開發(fā)過程中為了規(guī)避死循環(huán)現(xiàn)象，在軟件程序書寫過程中應(yīng)注重從軟件程序、循環(huán)語、語句等角度出發(fā)，對程序語句合理性進(jìn)行判定，規(guī)避軟件程序運(yùn)行過程中死循環(huán)現(xiàn)象，自動終止循環(huán)現(xiàn)象，打造良好的軟件運(yùn)行空間[4]。第三，在計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)過程中，亦需對外出數(shù)據(jù)進(jìn)行限制，即監(jiān)督軟件運(yùn)行過程中某一個環(huán)節(jié)輸出數(shù)據(jù)，從而通過對輸出數(shù)據(jù)異常進(jìn)行判斷，評估計算機(jī)軟件的可靠性，且及時定位軟件故障位置，滿足軟件穩(wěn)定運(yùn)行的條件。

　　3.2嚴(yán)格把控軟件技術(shù)審核流程

　　在我國計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)過程中存在著隨意性較強(qiáng)的問題，誘發(fā)了軟件不穩(wěn)定性的運(yùn)行現(xiàn)象，因而在此基礎(chǔ)上為了提高計算機(jī)軟件技術(shù)質(zhì)量，要求我國政府部門在管理工作開展過程中應(yīng)注重制定軟件技術(shù)研發(fā)評審制度，同時在評審制度制定過程中明晰軟件程序編程標(biāo)準(zhǔn)等，就此規(guī)范技術(shù)人員開發(fā)行為。同時，基于評審制度流程完備的基礎(chǔ)上，亦需制定軟件系統(tǒng)風(fēng)險維護(hù)方案，即結(jié)合軟件技術(shù)低風(fēng)險、高質(zhì)量開發(fā)要求，明確軟件研發(fā)失誤的維護(hù)細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)，就此增強(qiáng)計算機(jī)軟件可靠性能[5]。此外，在軟件技術(shù)應(yīng)用過程中為了規(guī)避故障現(xiàn)象，需結(jié)合容錯技術(shù)、排錯技術(shù)、避錯技術(shù)、數(shù)據(jù)多樣性技術(shù)，對軟件運(yùn)行環(huán)境中HeisenBugs缺陷問題進(jìn)行控制，且設(shè)置重新啟動系統(tǒng)、重新啟動應(yīng)用程序、重新操作等功能。針對軟件中不可靠性問題進(jìn)行有效處理，并加強(qiáng)N版本程序、自檢驗程序等的設(shè)計，及時通過裁決器判斷不穩(wěn)定性問題，打造良好的軟件系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境。

　　3.3建構(gòu)軟件技術(shù)檢測體系

　　20世紀(jì)90年代，我國在推廣計算機(jī)軟件發(fā)展過程中制定了一些規(guī)章制度，但此類規(guī)章制度在實(shí)施過程中逐漸凸顯出技術(shù)改良匱乏等問題，影響到了計算軟件技術(shù)不穩(wěn)定性判斷過程中評價修改、質(zhì)量檢測等環(huán)節(jié)的開展，因而在此基礎(chǔ)上，為了營造良好的計算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，要求我國政府部門應(yīng)注重制定軟件技術(shù)檢測體系，同時在體系完善過程中明確軟件錯誤檢測、軟件錯誤定位、軟件錯誤關(guān)閉等標(biāo)準(zhǔn)，最終通過驗證、確認(rèn)環(huán)節(jié)及時發(fā)現(xiàn)軟件技術(shù)應(yīng)用中存在的問題，對問題展開有效處理[6]。此外，基于軟件技術(shù)檢測體系建構(gòu)的基礎(chǔ)上，亦應(yīng)將回歸測試、功能測試、易用性測試、兼容性測試、安全性測試、內(nèi)存泄漏測試、信息流測試等均納入到其中，形成高效性軟件測試環(huán)節(jié)，且配置單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試等結(jié)構(gòu)體系，達(dá)到最佳的軟件技術(shù)不可靠性判斷目的。如在高考作文自動評分系統(tǒng)檢索功能增設(shè)過程中，應(yīng)構(gòu)建Trie樹，同時嚴(yán)格遵從檢索步驟，即由根節(jié)點(diǎn)搜索→查找關(guān)鍵詞第一個字符→選擇對應(yīng)子樹→轉(zhuǎn)為子樹查找→查找失敗→重復(fù)第2個步驟。此外，基于高考作文軟件檢測體系建構(gòu)的基礎(chǔ)上，引入了皮爾遜相關(guān)系數(shù)、平局誤差、全局準(zhǔn)確率、召回率、F值等概念，達(dá)到了最佳的計算機(jī)自動檢索狀態(tài)。

　　4結(jié)語

　　綜上可知，在當(dāng)前軟件技術(shù)應(yīng)用過程中仍然存在著程序入侵、人為Bug等問題，影響到了軟件技術(shù)應(yīng)用的穩(wěn)定性、安全性，因而在此基礎(chǔ)上，為了打造良好的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用空間，規(guī)避不穩(wěn)定性問題的凸顯，應(yīng)注重在計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)過程中從建構(gòu)軟件技術(shù)檢測體系、嚴(yán)格把控軟件技術(shù)審核流程等層面入手做好軟件技術(shù)不穩(wěn)定性分析、判斷工作，達(dá)到最佳的軟件技術(shù)應(yīng)用狀態(tài)，推進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展。

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　　插件技術(shù)在計算機(jī)軟件中的應(yīng)用，其優(yōu)勢非常明顯，結(jié)合計算機(jī)軟件系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計要求，對不同插件的合理搭配，使計算機(jī)軟件更加專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化。

　　摘要：插件技術(shù)是一種重要的計算機(jī)科學(xué)技術(shù)，其在計算機(jī)軟件中的應(yīng)用，有效地提升了計算機(jī)軟件的擴(kuò)展性和重要性，為軟件開發(fā)提供了很大便利，設(shè)計人員要全面了解插件技術(shù)應(yīng)用原理，提高計算機(jī)軟件設(shè)計水平。本文簡要介紹了插件技術(shù)，分析了插件技術(shù)應(yīng)用原理，闡述了插件技術(shù)在計算機(jī)軟件技術(shù)中的應(yīng)用。

　　關(guān)鍵詞：計算機(jī);軟件技術(shù);插件技術(shù)

　　一、插件技術(shù)簡介

　　計算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計時往往會遇到不同軟件系統(tǒng)的兼容性問題，為了滿足計算機(jī)軟件用戶層編程需求，提供合適的接口面向?qū)ο�，對計算機(jī)軟件進(jìn)行二次開發(fā)，插件技術(shù)的應(yīng)用極大地延長了計算機(jī)軟件系統(tǒng)的生命周期和擴(kuò)展性。結(jié)合計算機(jī)軟件開發(fā)需求，選擇不同功能插件進(jìn)行合理搭配，加快軟件開發(fā)設(shè)計進(jìn)度，結(jié)合不同用戶的個性化需求，方便、輕松地實(shí)現(xiàn)計算機(jī)軟件的維修和升級維護(hù)，節(jié)省計算機(jī)軟件的開發(fā)成本[1]。

　　插件技術(shù)有效擴(kuò)展了不同計算機(jī)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用范圍，在開發(fā)設(shè)計過程中不需要修改主體軟件應(yīng)用程序，有效擴(kuò)展軟件功能，為計算機(jī)軟件編程設(shè)計提供便利。接口為宿主程序和連接插件提供通信標(biāo)準(zhǔn)，在調(diào)用不同軟件模塊時更加規(guī)范、方便。

　　二、插件技術(shù)應(yīng)用原理

　　隨著計算機(jī)軟件技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的計算機(jī)軟件支持插件技術(shù)，大多數(shù)軟件系統(tǒng)都包含主體應(yīng)用程序、接口和子功能插件，具體來說：其一，激昂宿主程序，在Windows 平臺上的宿主程序是一種exe執(zhí)行文件，其用于啟動整個計算機(jī)軟件程序，并且在計算機(jī)軟件運(yùn)行時在進(jìn)程地址中加載全部插件，而且宿主程序需要管理和調(diào)整插件;其二，插件，在計算機(jī)軟件系統(tǒng)中動態(tài)插入插件，豐富軟件系統(tǒng)應(yīng)用功能，通過運(yùn)用多個插件，實(shí)現(xiàn)計算機(jī)軟件系統(tǒng)的進(jìn)一步完善和優(yōu)化，完成不同功能處理。并且為了擴(kuò)展宿主程序的功能，需要為宿主程序提供不同接口，調(diào)用宿主程序過程中使接口能夠有效識別，插件和宿主程序的合理交互和有效通訊;其三，接口，計算軟件系統(tǒng)應(yīng)用中，為了確保宿主程序和插件之間良好、順暢交互，需要編制宿主程序和插件連接的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議和通信規(guī)則，而這個標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議和通信規(guī)則就是接口，其為不同計算機(jī)軟件系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計提供了良好交互和通訊。

　　三、插件技術(shù)在計算機(jī)軟件技術(shù)中的應(yīng)用

　　1.應(yīng)用類型。(1)腳本式插件。這種插件主要是利用簡單的編程語言編寫腳本代碼，在開發(fā)設(shè)計軟件系統(tǒng)時，可以運(yùn)用自行開發(fā)語言實(shí)現(xiàn)不同腳本式插件，XML是當(dāng)前最常見的腳本式語言，其簡單易懂，可以容易修改插件。(2)批處理式插件。批處理式插件的存在形式多是文本文件，其擴(kuò)展性不足，自由度較低，功能單一。(3)聚合式插件。這種插件主要用于編寫exe執(zhí)行程序，計算機(jī)軟件宿主程序通過調(diào)用這種插件，功能更加完善，而且在很大程序上為宿主程序和插件、插件和插件之間的信息交互和通訊。

　　2.實(shí)現(xiàn)方式。當(dāng)前，插件技術(shù)在計算機(jī)軟件系統(tǒng)中的應(yīng)用包括組件對象模型和動態(tài)鏈接庫，在開發(fā)設(shè)計計算機(jī)插件系統(tǒng)時，和組件對象模型相比，動態(tài)鏈接庫的適用性較強(qiáng)，應(yīng)用范圍比較廣。第一種，組件對象模型，在組件對象模型中組件是具體的應(yīng)用單元，基于統(tǒng)一方式實(shí)現(xiàn)不同軟件組件的信息交互和通訊，這種組件對象模型為不同組件規(guī)范信息交互和通訊，并且提供良好的信息交互和通訊環(huán)境，在調(diào)用接口是統(tǒng)一同類插件，基于組件對象模型來開發(fā)軟件插件，而且在開發(fā)計算機(jī)軟件數(shù)據(jù)庫時通過運(yùn)用插件技術(shù)，不在單純劃分?jǐn)?shù)據(jù)庫模塊，通過獨(dú)立設(shè)計體完善計算機(jī)軟件數(shù)據(jù)庫應(yīng)用功能[2]。

　　同時，插件技術(shù)在數(shù)據(jù)庫中的應(yīng)用，可以有效細(xì)化數(shù)據(jù)庫模塊，不同數(shù)據(jù)庫模塊之間的信息交互和通訊是完全阻斷的，這種情況下為數(shù)據(jù)庫的開發(fā)設(shè)計提供了極大地便利，徹底改變了傳統(tǒng)開發(fā)設(shè)計數(shù)據(jù)庫的劃分模式，不僅完善了計算機(jī)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用功能，而且極大地提高了數(shù)據(jù)庫的開發(fā)設(shè)計效率。第二種，動態(tài)鏈接庫方案，其具有特定功能，而且這是一種軟件可執(zhí)行模式，但是動態(tài)鏈接方案無法獨(dú)立運(yùn)行，其通過函數(shù)或者輸出類調(diào)用宿主程序應(yīng)用功能，對于計算機(jī)Windows 系統(tǒng)，動態(tài)鏈接庫的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)軟件系統(tǒng)不同組件的重用，在應(yīng)用動態(tài)鏈接庫方案，程序開發(fā)設(shè)計人員只需要熟悉相關(guān)插件調(diào)用和編程規(guī)則，從而集中調(diào)用軟件插件。

　　四、結(jié)束語

　　插件技術(shù)在計算機(jī)軟件中的應(yīng)用，其優(yōu)勢非常明顯，結(jié)合計算機(jī)軟件系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計要求，對不同插件的合理搭配，使計算機(jī)軟件更加專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化。

　　參考文獻(xiàn)

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　　計算機(jī)軟件技術(shù)課程是一門涉及面廣、概念抽象、實(shí)踐性強(qiáng)的課程。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)更強(qiáng)調(diào)其動手能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

　　摘要：信息時代，計算機(jī)作為載體，起到了舉足輕重的作用。計算機(jī)軟件作為計算機(jī)的重要組成部分，是衡量計算機(jī)技術(shù)發(fā)展階段的重要標(biāo)志。對于計算機(jī)軟件技術(shù)的教學(xué)，首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次通過板書與多媒體教學(xué)相結(jié)合，教師講解與小組討論相結(jié)合，練習(xí)法與游戲相結(jié)合，生動地講授計算機(jī)軟件技術(shù)的理論和運(yùn)用技術(shù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)對所學(xué)軟件技術(shù)知識的理解和掌握，達(dá)到融會貫通的效果。

　　關(guān)鍵詞：計算機(jī)軟件技術(shù);興趣;教學(xué)方法

　　在1946年第一臺計算機(jī)面世以后，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，大半個世紀(jì)里，信息技術(shù)已經(jīng)蔓延到社會的方方面面。計算機(jī)成為辦公生活的基本工具，廣泛應(yīng)用于日常生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂等。隨著計算機(jī)硬件的不斷發(fā)展，計算機(jī)軟件技術(shù)也高速進(jìn)步，成為計算機(jī)技術(shù)的一個重要組成部分，是衡量計算機(jī)技術(shù)發(fā)展階段的重要標(biāo)志。同時，計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展驅(qū)動著計算機(jī)硬件的正常運(yùn)行，也帶動計算機(jī)硬件的升級換代。計算機(jī)軟件技術(shù)還可以用于管理數(shù)據(jù)和信息，成為國家信息化建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施，在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)中充當(dāng)著重要的角色。因此，包括計算機(jī)軟件技術(shù)在內(nèi)的計算機(jī)教育在各國備受重視。然而，當(dāng)前計算機(jī)軟件技術(shù)教育存在教學(xué)理念不科學(xué)、教學(xué)方法不合理、教學(xué)成效不顯著等問題，因此，如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，掌握計算機(jī)軟件理論和技術(shù)，融會貫通地運(yùn)用各種計算機(jī)軟件，成為一名優(yōu)秀的計算機(jī)從業(yè)人員，具有重要的意義。本文針對目前存在的問題，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，淺談一下計算機(jī)軟件技術(shù)的教學(xué)方法。

　　一、合理安排教學(xué)課時，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容

　　計算機(jī)軟件技術(shù)課程是一門涉及面廣、概念抽象、實(shí)踐性強(qiáng)的課程。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)更強(qiáng)調(diào)其動手能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教師在進(jìn)行課時安排的規(guī)劃時，要充分考慮到該特點(diǎn)，側(cè)重實(shí)踐類課時的分配，以便學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行實(shí)際操作和運(yùn)用。由于計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)知識較抽象，要求學(xué)生具有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、邏輯推理能力以及綜合分析能力等，所以在教學(xué)過程中，教師應(yīng)有針對性地對一些教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)講解后，補(bǔ)充拓展一些與其相關(guān)的知識，使學(xué)生能更深刻地理解掌握，在合理范圍內(nèi)，可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)課時。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　德國哲學(xué)家黑格爾曾說過這樣一句話：“對于能引起人興趣的東西，人才能把它記住，而一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)的事物上去。”由此可見，興趣在學(xué)習(xí)過程中起到了積極的推動作用。學(xué)習(xí)興趣是直接推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力，是熱愛學(xué)習(xí)、產(chǎn)生強(qiáng)烈求知欲的基礎(chǔ)。只有當(dāng)學(xué)生自身對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣，才能主動去學(xué)習(xí)。目前國內(nèi)的教育多少帶有功利性，學(xué)生不是主動地想學(xué)某方面的知識，而是被迫去學(xué)，這樣就導(dǎo)致很多學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒。尤其對于計算機(jī)軟件技術(shù)這類較抽象的課程，如果沒有興趣的支撐，學(xué)生可能只是敷衍了事的學(xué)習(xí)，根本達(dá)不到期望的教學(xué)目標(biāo)。因此，在教學(xué)過程中，要想取得好的教學(xué)效果，就要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先要讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)原因及目的。當(dāng)學(xué)習(xí)該學(xué)科沒有太強(qiáng)的吸引力時，對最終目標(biāo)的了解是很重要的。在第一節(jié)課上，老師可以主動告訴學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)軟件技術(shù)這門課程的原因，也可以以提問的方式，聽聽學(xué)生的想法。當(dāng)他們了解了學(xué)習(xí)原因之后，再舉例說明學(xué)習(xí)計算機(jī)軟件技術(shù)的目的或者用途，比如可以用Photoshop軟件將自己與喜歡的偶像合成在一張照片上，也可以美化自己。通過對學(xué)習(xí)的意義和目的有較深刻的理解，就會產(chǎn)生濃厚的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)該門課程。其次可把學(xué)生原有的其他興趣或理想，通過與計算機(jī)軟件技術(shù)建立相關(guān)的連接，將其興趣轉(zhuǎn)移到該課程上。再次可通過培養(yǎng)學(xué)生的成就感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)的過程中每取得一次小的成功，就進(jìn)行獎賞，比如當(dāng)眾鼓勵夸獎該學(xué)生，形成良性競爭機(jī)制，不知不覺建立起直接興趣。此外，老師還可以不斷地提問，幫助學(xué)生用學(xué)得的知識解決實(shí)際問題，使學(xué)生產(chǎn)生成功的喜悅情緒，保持興趣的穩(wěn)定。

　　三、傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)方法相結(jié)合

　　1.板書與多媒體教學(xué)相結(jié)合

　　在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，教學(xué)主要靠書本、黑板和粉筆等傳統(tǒng)教學(xué)方法。在采用傳統(tǒng)教學(xué)方法教學(xué)的過程中，教師講解的內(nèi)容和速度與學(xué)生的思考節(jié)奏相符，這樣一來，學(xué)生就容易接受和理解所學(xué)知識點(diǎn)，但該方法使學(xué)生在聽課時一味地跟著教師的思路走，不積極思考，導(dǎo)致缺乏創(chuàng)新能力和主動學(xué)習(xí)的能力，而且對于計算機(jī)軟件技術(shù)的操作過程無法生動形象地進(jìn)行講授，不能直觀地將軟件操作界面和過程展示給學(xué)生，一定程度上限制了該課程的發(fā)展。近年來，現(xiàn)代教育技術(shù)迅猛發(fā)展，多媒體教學(xué)得到迅速發(fā)展和廣泛的應(yīng)用，它節(jié)省了板書的時間，教師利用多媒體技術(shù)把教學(xué)內(nèi)容制成課件，直接進(jìn)行計算機(jī)軟件的操作演示，不僅提高了教學(xué)的效率，而且具備視聽教學(xué)的直觀性，使得教學(xué)更生動，能夠適當(dāng)?shù)丶涌旖虒W(xué)進(jìn)度和拓寬學(xué)生的知識面。但多媒體教學(xué)使學(xué)生對所學(xué)知識只有“一面之緣”，印象不深，甚至學(xué)生思維跟不上課件的播放速度，這樣就導(dǎo)致學(xué)生不容易理解和掌握所學(xué)知識，嚴(yán)重者還可能使學(xué)生對該門課程產(chǎn)生厭惡心理。所以，在計算機(jī)軟件技術(shù)的教學(xué)過程中，應(yīng)該將傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)有機(jī)結(jié)合，揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮兩種教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)生既能理解理論知識，也能掌握直觀的操作流程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和創(chuàng)新性。

　　2.老師講解與小組討論相結(jié)合

　　在教學(xué)過程中，如果只是教師在課堂上進(jìn)行講解，那么學(xué)生就會容易跟著教師的思路走，很少思考，也缺乏創(chuàng)新，但同時由于學(xué)生只是被動地接受知識，并未主動參與課程，所以也容易出現(xiàn)開小差的情況，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容完成了，但是未取得理想的效果。教師可在講解過程中，適時地安排一些相關(guān)的題目或者議題進(jìn)行分小組討論，鼓勵學(xué)生自由地發(fā)表自己的看法，這樣既可以使教師加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)程度的了解，也可以增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、參與能力、思考問題的能力，而且通過小組討論，開闊了學(xué)生的思維，讓學(xué)生更全面、更深刻地理解所學(xué)內(nèi)容。

　　3.練習(xí)法與游戲相結(jié)合

　　在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，依靠自覺的控制和校正，反復(fù)地完成一定動作或活動方式，借以形成技能、技巧或行為習(xí)慣的教學(xué)方法。該方法較枯燥，也容易限制學(xué)生的思維方式，如果在練習(xí)過程中，能與游戲相結(jié)合，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成游戲來進(jìn)行練習(xí)，寓教于樂，就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，提高學(xué)生的計算機(jī)操作技能和技巧，有助于消化知識、加深理解、強(qiáng)化記憶以及培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。例如，在Flash的教學(xué)過程中，可以提供多種有趣的Flash小游戲，讓學(xué)生綜合運(yùn)用形變動畫、運(yùn)動動畫、蒙版動畫、ActionScript等知識自主創(chuàng)造Flash小游戲。在Word，Photoshop，PowerPoint等軟件的教學(xué)過程中，教師還可以收集、設(shè)計一些益智性游戲軟件，如打字測試、過關(guān)練習(xí)、考眼力、考記憶力等，讓學(xué)生在玩的過程中回憶舊知識，積累操作經(jīng)驗，提高操作的熟悉程度。此外，教師要及時地引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的理論和技術(shù)知識與實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生真正地做到學(xué)以致用，并提供足夠的機(jī)會讓學(xué)生能熟練地進(jìn)行計算機(jī)軟件的運(yùn)用，進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)理論知識，成功地將理論和實(shí)際融會貫通。教師還應(yīng)密切地跟進(jìn)了解計算機(jī)軟件發(fā)展的最新技術(shù)，走在計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展前沿，及早地更新學(xué)生的軟件數(shù)據(jù)庫，更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。

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  本文關(guān)鍵詞：計算機(jī)軟件技術(shù)的不可靠性分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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