發(fā)布時(shí)間：2018-04-10 04:09

  本文選題：模塊化　切入點(diǎn)：職業(yè)院校　出處：《西部素質(zhì)教育》2016年22期

【摘要】：模塊化應(yīng)用到職業(yè)院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)中能夠解決職業(yè)院校普遍存在的學(xué)生能力參差不齊、教學(xué)脫離實(shí)際等諸多問(wèn)題,具有重要的實(shí)踐意義和教育意義�；诖�,文章分析了當(dāng)前職業(yè)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題,并對(duì)模塊化在職業(yè)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和運(yùn)用進(jìn)行了探析。
[Abstract]:The application of modularization to computer teaching in vocational colleges and universities can solve many problems such as students' ability being uneven and teaching deviating from reality which is of great practical and educational significance.Based on this, this paper analyzes the current situation and problems of computer teaching in vocational colleges, and probes into the advantages and applications of modularization in computer teaching in vocational colleges and universities.
【作者單位】： 江蘇省海門(mén)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】：G712;TP3-4

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