本文選題：高職　切入點：士官　出處：《計算機工程與科學(xué)》2014年S2期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：針對后勤士官高職教育的培養(yǎng)目標(biāo),分析了計算機基礎(chǔ)課程的教學(xué)定位、教學(xué)內(nèi)容的改革、教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)評價方式的改進,提出應(yīng)培養(yǎng)高職士官的實踐操作技能,教學(xué)內(nèi)容以理論夠用、重點突出應(yīng)用操作技能,教學(xué)方法以案例式教學(xué)為主,突出以學(xué)員為中心、教員為主導(dǎo),加強教學(xué)資源建設(shè),考核方式改為上機考試、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的在線測試等方式。
[Abstract]:According to the training objectives of logistics officers of higher vocational education, analyzes the orientation of teaching basic computer courses, teaching reform, innovation and improvement of teaching evaluation teaching method, puts forward higher vocational training NCO practical skills, teaching contents with adequate theory, highlight application skills, teaching methods and case teaching method. Giving prominence to the students as the center, the teacher as the leadership, strengthen the construction of teaching resources, assessment methods for examination, online testing mode of network teaching platform.

【作者單位】： 軍事經(jīng)濟學(xué)院襄陽士官學(xué)�；A(chǔ)部;
【分類號】：G712;TP3-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1630765