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應用型本科院校計算機專業(yè)雙語教學中的“羊群效應”及規(guī)避策略——以《計算機科學導論》雙語教學為例

發(fā)布時間:2018-03-17 12:49

  本文選題:應用型本科院校 切入點:計算機專業(yè) 出處:《職業(yè)技術教育》2014年32期  論文類型:期刊論文


【摘要】:應用型本科院校計算機專業(yè)開展雙語教學尤為必要。在教學過程中,應將培養(yǎng)學生計算機技術能力作為最高目標,以英語教學作為達成目標的手段,同時選用國外最新原版教材,規(guī)范雙語教學環(huán)節(jié),自編配套的實驗教材,以規(guī)避計算機專業(yè)雙語教學中的"羊群效應"。
[Abstract]:It is particularly necessary to develop bilingual teaching for computer majors in applied undergraduate colleges. In the process of teaching, it is necessary to take the cultivation of students' computer technical ability as the highest goal and English teaching as the means to achieve the goal. In order to avoid herding effect in bilingual teaching of computer major, the latest original foreign textbooks are used to standardize the bilingual teaching links and to compile the corresponding experimental teaching materials in order to avoid the herding effect in bilingual teaching of computer major.
【作者單位】: 長春師范大學計算機科學與技術學院;吉林大學數(shù)學學院;
【基金】:吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題《本科生導師制人才培養(yǎng)模式的研究》(編號:GH13295),主持人:黃文博
【分類號】:G642;TP3-4

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本文編號:1624812


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