本文關(guān)鍵詞：運用計算機輔助教學手段提高網(wǎng)球正手抽擊球技術(shù)的實驗研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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武漢體育學院碩士學位論文運用計算機輔助教學手段提高網(wǎng)球正手抽擊球技術(shù)的實驗研究姓名:孔新亮申請學位級別:碩士專業(yè):體育教育訓練學指導教師:李正榮20070601摘要隨著我國教育體制改革的逐步深化,為進一步推動素質(zhì)教育的發(fā)展,提高教學質(zhì)量,達到教學的最優(yōu)化。許多體育專業(yè)教師以現(xiàn)代教學理論為指導,引進國內(nèi)外的先進教學思想和理念,開始對網(wǎng)球教學的方式和方法進行改革與創(chuàng)新性實驗研究,并取得可喜的成果。本文在總結(jié)了多年的網(wǎng)球正手擊球技術(shù)的教學基礎(chǔ)上,運用計算機輔助教學手段,目的在于對學生更好地進行因材施教,提高網(wǎng)球教學課的教學質(zhì)量。根據(jù)網(wǎng)球教學環(huán)境的特殊性及教學內(nèi)容的多樣性,運用計算機輔助教學手段和方法,通過情景的設置來啟發(fā)學生,使學生在學習網(wǎng)球理論與技術(shù)時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球的意義,并對網(wǎng)球的基本技術(shù)、基本知識和基本技能產(chǎn)生深刻的印象,充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性,使其進入最佳的學習狀態(tài)。經(jīng)過實驗對各種教學方式的融合,達到教學的最優(yōu)化。在網(wǎng)球計算機輔助教學手段實施過程中,根據(jù)計算機輔助教學手段的理論與方法在網(wǎng)球教學內(nèi)容設計及進度安排等方面應用,然后根據(jù)不同層次的學生分別采取相應的教學方法和教學要求,視教學對象的不同,制定相應的教學目... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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