本文關(guān)鍵詞： 計算機基礎課程 任務驅(qū)動 小組 合作學習　出處：《計算機工程與科學》2014年S2期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了使學員通過計算機基礎課程的學習,更好地掌握計算機知識,提高實用技能,提出"任務驅(qū)動、小組教學、合作學習"的新型教學模式,以"立足需求,著眼應用"為原則,從合理設計教學任務、科學劃分學習小組、精心組織教學實施、充分利用網(wǎng)絡資源四個方面詳細介紹教學模式的具體實現(xiàn)。實踐證明,這種新型教學模式充分挖掘?qū)W員的學習潛力,激發(fā)學員的學習欲望,模式的實施能有效提高教學質(zhì)量,改善教學效果,是一種有意義的教學改革嘗試。
[Abstract]:In order to make students master computer knowledge better and improve practical skills through the study of computer basic courses, a new teaching mode of "task-driven, group teaching, cooperative learning" is put forward in order to "base on demand". Based on the principle of "application", this paper introduces the realization of teaching mode in detail from four aspects: reasonable design of teaching tasks, scientific division of study groups, meticulous organization of teaching implementation, and full use of network resources. This new teaching model can fully tap the students' learning potential and arouse the students' learning desire. The implementation of the model can effectively improve the teaching quality and improve the teaching effect. It is a meaningful teaching reform attempt.
【作者單位】： 海軍航空工程學院基礎部;海軍航空工程學院控制工程系;
【分類號】：G642;TP3-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1518754