基于混合式教學(xué)模式的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革研究
本文關(guān)鍵詞: 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 教學(xué)改革 混合式教學(xué)模式 出處:《計(jì)算機(jī)教育》2016年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:分析目前大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中學(xué)員差異化不斷加大的原因,提出四位一體的混合式教學(xué)模式構(gòu)建方法,從教學(xué)內(nèi)容改革、實(shí)踐教學(xué)改革、評(píng)價(jià)體系建設(shè)和教學(xué)資源建設(shè)等方面闡述混合式教學(xué)模式的主要建設(shè)內(nèi)容。
[Abstract]:This paper analyzes the reasons for the increasing diversity of students in college computer basic course teaching, and puts forward a four-in-one hybrid teaching mode construction method, which includes the reform of teaching content and the reform of practical teaching. This paper expounds the main contents of the mixed teaching mode from the aspects of evaluation system construction and teaching resources construction.
【作者單位】: 解放軍理工大學(xué)指揮信息系統(tǒng)學(xué)院;
【基金】:解放軍理工大學(xué)教育教學(xué)研究立項(xiàng)課題(GJ1503002)
【分類號(hào)】:G434;TP3-4
【正文快照】: 1背景機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的差異性,是新的發(fā)展階段計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)面臨的新問題和挑戰(zhàn)。經(jīng)過近年來的發(fā)展,對(duì)于大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課目前,基于網(wǎng)絡(luò)的在線教學(xué)模式已成為大程培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了最初的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的主要手段,包括國家培養(yǎng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)認(rèn)知能力
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,本文編號(hào):1472155
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