本文關(guān)鍵詞：iPad電子書(shū)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)研究　出處：《江南大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：信息技術(shù)的發(fā)展使電子書(shū)市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，各種閱讀設(shè)備層出不窮。近年來(lái)，iPad成為電子書(shū)閱讀的新寵，iPad獨(dú)特的設(shè)備優(yōu)勢(shì)使iPad電子書(shū)應(yīng)用程序具有良好的使用體驗(yàn)。然而，iPad上提供內(nèi)容閱讀的產(chǎn)品還有iBooks書(shū)籍、媒體閱讀器以及電子雜志等，他們都有自己獨(dú)特的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和穩(wěn)定的用戶群。現(xiàn)有的iPad精品不多，一方面作為紙質(zhì)書(shū)籍的延伸，iPad電子書(shū)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)受到版權(quán)等問(wèn)題的困擾，另一方面，對(duì)用戶體驗(yàn)的重視不足也導(dǎo)致同質(zhì)化嚴(yán)重，沒(méi)有全力呈現(xiàn)iPad設(shè)備的優(yōu)勢(shì)。鑒于這樣的背景，本課題旨在從用戶閱讀需求的角度研究iPad電子書(shū)應(yīng)用程序的內(nèi)容創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，并從用戶閱讀行為的角度研究適用于iPad電子書(shū)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)原則。 對(duì)于iPad電子書(shū)應(yīng)用程序內(nèi)容創(chuàng)新和功能創(chuàng)新的研究主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、深入訪談法獲取用戶對(duì)iPad電子書(shū)應(yīng)用程序內(nèi)容和功能的心理需求，并通過(guò)觀察法獲取用戶閱讀行為的客觀數(shù)據(jù)，在重視文內(nèi)閱讀過(guò)程的基礎(chǔ)上結(jié)合iPad設(shè)備特性、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及社交環(huán)境的變化對(duì)iPad電子書(shū)應(yīng)用程序進(jìn)行內(nèi)容和功能方面的創(chuàng)新。內(nèi)容創(chuàng)新包括對(duì)音頻和視頻更加重視，以及為不同iPad電子書(shū)應(yīng)用程序提供不同的內(nèi)容組合方式。功能創(chuàng)新包括優(yōu)化文內(nèi)閱讀過(guò)程中書(shū)簽、書(shū)摘、筆記等基本功能，擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下產(chǎn)生的內(nèi)容搜索功能，，發(fā)展新型社交環(huán)境下產(chǎn)生的創(chuàng)新性分享功能，內(nèi)容搜索和分享功能在后續(xù)的設(shè)計(jì)實(shí)踐中被重點(diǎn)體現(xiàn)。 通過(guò)“多看”、“唐茶”等iPad電子書(shū)應(yīng)用程序的實(shí)際案例分析，研究適合于iPad電子書(shū)應(yīng)用程序的等級(jí)式、數(shù)據(jù)庫(kù)式或者超文本組織結(jié)構(gòu)以及目錄與文本、文本與文本、次級(jí)功能與文本的不同導(dǎo)航方式。從iPad電子書(shū)應(yīng)用程序書(shū)籍閱讀的本質(zhì)入手，分析用戶閱讀過(guò)程中的重點(diǎn)問(wèn)題，研究提高用戶閱讀效率的設(shè)計(jì)原則。重視用戶閱讀過(guò)程中快樂(lè)心情的創(chuàng)造和維持，研究提高iPad電子書(shū)應(yīng)用程序趣味性的設(shè)計(jì)原則。最后將研究的理論成果應(yīng)用到《中國(guó)京劇臉譜》iPad電子書(shū)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證。
[Abstract]:With the development of information technology, the e-book market is booming, and a variety of reading devices emerge in endlessly. In recent years, the iPad has become the new favorite of e-book reading. IPad's unique device advantage gives the iPad e-book app a good experience. However, the content reading product on the iPad also includes iBooks books. Media readers and electronic magazines, they have their own unique product advantages and stable user base. The existing iPad boutique is not many, on the one hand as an extension of paper books. The design and development of iPad e-book application is troubled by copyright and other problems. On the other hand, the lack of attention to the user experience also leads to homogeneity. In view of this background, the purpose of this paper is to study the content innovation and technological innovation of iPad e-book application from the point of view of user's reading requirements. From the perspective of user's reading behavior, this paper studies the design principles of iPad e-book application. The research on content innovation and function innovation of iPad e-book application is mainly through questionnaire survey and in-depth interview to obtain the psychological needs of users on the content and function of iPad e-book application. The objective data of user's reading behavior are obtained by observing method, and the characteristics of iPad device are combined with the attention paid to the process of reading in the text. Changes in the network and social environment have revolutionized iPad e-book applications in terms of content and functionality. Content innovations include a greater emphasis on audio and video. It also provides different content combinations for different iPad e-book applications. The function innovation includes optimizing the basic functions of bookmarks, book abstracts, notes and so on. It extends the content search function in the network environment and develops the innovative sharing function in the new social environment. The content search and sharing function is embodied in the subsequent design practice. Through "more look", "Tang tea" and so on iPad e-book application actual case analysis, studies suits for the iPad e-book application the grade type. Database or hypertext organization structure and directory and text, text and text, secondary functions and text navigation. Start with the nature of iPad e-book application book reading. This paper analyzes the key problems in the process of user reading, studies the design principles to improve the reading efficiency of users, and pays attention to the creation and maintenance of happy mood in the process of reading. The design principle of improving the interest of iPad e-book application is studied. Finally, the theoretical results of the research are applied to the design practice of iPad e-book application program of Peking Opera in China.
【學(xué)位授予單位】：江南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：TP368.3;TP391.1

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本文編號(hào)：1392121