本文關鍵詞：醫(yī)藥院校信息技術課程體系構建原則及實施方法的研究　出處：《內江科技》2016年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 課程體系構建 信息技術 醫(yī)藥院校 具體實施方法 醫(yī)學院校 信息技能 醫(yī)藥類 衛(wèi)生領域 課程過程 自主學習

【摘要】：隨著信息技術在日常生活中需求、應用的飛速發(fā)展,我國在衛(wèi)生領域的信息化建設對醫(yī)學生掌握各類信息技能處理醫(yī)學問題的要求越來越高,本文意在通過分析醫(yī)學院校開設信息技術類課程過程中所面臨的新變化以及需要解決的核心問題,結合醫(yī)藥類院校不同專業(yè)學生的培養(yǎng)目標,針對醫(yī)藥院校的特色提出適合的信息技術課程體系構建原則和具體實施方法,最后通過課堂具體的教學實施得到相應的探索和實踐,為相應高校培養(yǎng)掌握一定信息技術的醫(yī)學及信息化管理人才提供有益的借鑒與參考。
【作者單位】： 湖北醫(yī)藥學院藥護學院;
【基金】：湖北省教育廳2013年度教育科學“十二五”規(guī)劃項目“醫(yī)藥類信息技術課程體系構建的研究”(編號2013B238)
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 1 引言 20世紀80年代以來,我國的信息技術類課程體系經(jīng)歷了數(shù)次大的變革,從最初的程序設計的教學,到信息技術工具論,再到今天以信息素養(yǎng)為核心,大致每十年就會有一次大的變革。而如今,在很多醫(yī)藥院校開設的信息類課程不僅沒有按照計算機科學學科來分類,而且也沒有按層次來劃

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 束劍華;;高職學分制課程體系構建的途徑與方法探討[J];職教論壇;2006年04期

2 黨占平;;預期學習成果為本的課程體系構建[J];楊凌職業(yè)技術學院學報;2010年02期

3 孫虹喬;;高職院校“小企業(yè)小門店自雇型”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系構建研究——基于長沙民政職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)教育課程體系構建的思考[J];長沙民政職業(yè)技術學院學報;2012年04期

4 馮麗;;農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)課程體系構建探討[J];課程教育研究;2013年34期

5 陳海霞;張慧芳;洪學娣;;以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的課程體系構建及實踐[J];工業(yè)技術與職業(yè)教育;2014年01期

6 羅青平;吳海峰;;高專師范課程體系構建中應重視的幾個關系[J];江西教育;2010年Z3期

7 韋瑞錄;;高職機電一體化技術專業(yè)職業(yè)化課程體系構建[J];廣西教育;2013年19期

8 程維林;;高職教育新課程體系構建要以社會需要為依據(jù)[J];學習月刊;2008年16期

9 董亞玲;;健康教育下高校田徑健身課程體系構建的研究[J];內江科技;2009年07期

10 田貞尚;胡月琴;姜新峰;鄧斌菊;梁永建;;中等衛(wèi)校學分制課程體系構建研究[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2010年03期

相關會議論文 前3條

1 陳錦平;;淺談建筑工程技術專業(yè)課程體系構建的一些思路[A];中國名校卷（內蒙古卷）[C];2013年

2 甄子會;于洋;;運動遇險防護課程體系構建研究[A];第二十屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2010年

3 阮長青;張麗萍;馮志彪;池玉杰;;食品工業(yè)發(fā)展的新形勢與食品科學與工程專業(yè)課程體系構建——黑龍江新世紀高等教育教學改革工程項目研究報告[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

相關碩士學位論文 前6條

1 屈喜琴;基于關聯(lián)分析以能力培養(yǎng)為導向的課程體系構建方法[D];南昌航空大學;2011年

2 孫飛;高等職業(yè)教育課程體系構建研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2011年

3 楊帆;職業(yè)能力視角下的職業(yè)院校課程體系構建研究[D];天津大學;2013年

4 鄧洵;我國高等職業(yè)教育課程體系構建研究[D];西北大學;2010年

5 唐艷;中高職一體化課程體系構建的研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2013年

6 范果;工藝美術類高職院校語文模塊化課程體系構建研究[D];湖南師范大學;2012年

，

本文編號：1321702