本文關(guān)鍵詞：醫(yī)藥院校信息技術(shù)課程體系構(gòu)建原則及實(shí)施方法的研究　出處：《內(nèi)江科技》2016年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著信息技術(shù)在日常生活中需求、應(yīng)用的飛速發(fā)展,我國(guó)在衛(wèi)生領(lǐng)域的信息化建設(shè)對(duì)醫(yī)學(xué)生掌握各類信息技能處理醫(yī)學(xué)問題的要求越來越高,本文意在通過分析醫(yī)學(xué)院校開設(shè)信息技術(shù)類課程過程中所面臨的新變化以及需要解決的核心問題,結(jié)合醫(yī)藥類院校不同專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),針對(duì)醫(yī)藥院校的特色提出適合的信息技術(shù)課程體系構(gòu)建原則和具體實(shí)施方法,最后通過課堂具體的教學(xué)實(shí)施得到相應(yīng)的探索和實(shí)踐,為相應(yīng)高校培養(yǎng)掌握一定信息技術(shù)的醫(yī)學(xué)及信息化管理人才提供有益的借鑒與參考。
【作者單位】： 湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院;
【基金】：湖北省教育廳2013年度教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目“醫(yī)藥類信息技術(shù)課程體系構(gòu)建的研究”(編號(hào)2013B238)
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： 1 引言 20世紀(jì)80年代以來,我國(guó)的信息技術(shù)類課程體系經(jīng)歷了數(shù)次大的變革,從最初的程序設(shè)計(jì)的教學(xué),到信息技術(shù)工具論,再到今天以信息素養(yǎng)為核心,大致每十年就會(huì)有一次大的變革。而如今,在很多醫(yī)藥院校開設(shè)的信息類課程不僅沒有按照計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科來分類,而且也沒有按層次來劃

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本文編號(hào)：1321702