本文關(guān)鍵詞：基于信計(jì)專業(yè)的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)模式探討　出處：《計(jì)算機(jī)教育》2016年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：從課程體系、教學(xué)平臺(tái)、教師隊(duì)伍和學(xué)生創(chuàng)新能力4個(gè)方面對(duì)信計(jì)專業(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行探討,以天津工業(yè)大學(xué)理學(xué)院信計(jì)專業(yè)為例,闡述計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中采取的措施,提出專業(yè)課程分層次模塊教學(xué),校內(nèi)與校外相結(jié)合拓展教學(xué)平臺(tái),校企合作擴(kuò)大教師隊(duì)伍,通過(guò)建模與自創(chuàng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 天津工業(yè)大學(xué)理學(xué)院;天津工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院;
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與研究”部分研究成果(HE1017) 天津市普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革研究計(jì)劃項(xiàng)目(D02-0701)
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言何3門課程中能結(jié)合實(shí)際講解的問(wèn)題,從現(xiàn)實(shí)中找出一些具體應(yīng)用,并用MATLAB軟件進(jìn)行編信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)(以下簡(jiǎn)稱信計(jì)專業(yè))程,使學(xué)生深刻體會(huì)程序的應(yīng)用原理和過(guò)程,從是以軟件信息服務(wù)業(yè)為背景的將數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)軟而把抽象理論簡(jiǎn)化為實(shí)際運(yùn)用。教師利用SPSS件設(shè)計(jì)開發(fā)相結(jié)

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本文編號(hào)：1317516